2014年～2015学年第二学期

高二物理备课组计划

一．目标

在学校教务处、教研室、年级组指导下，认真落实教学常规、加强教学研究，提高教学质量，使高二年级物理学科的教学工作上一个新台阶。

二．工作重点

    本学期高二物理备课组的主要任务是：围绕高二物理小高考工作，既完成教书任务，更完成教书育人的任务。为了配合学校本学期提高学校整体的教学质量的要求，完成本学期整体教育教学工作计划，使高二的物理在小高考中取得好成绩

三．措施及要求

1.各任课教师要加强学习，加强研究。既要研究教材，也要研究学生；既要研究教法；要积极探索和研究考纲和学生的考试技能，以培养优生和缩小后进面作为教学的突破口。要注意培养学生的兴趣和学习习惯。全体教师要在教学中注意教学方法的研究和学法的指导。对学生进行正确的思想、科学的方法教育，全面提高学生的素质，使学生既学好文化知识，又掌握好行之有效的学习方法。

2．备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案中。在常规教学中使全组达到四个统一：即统一进度，统一备课，统一练习，统一考试。

3.坚持每周一次的教研会，重点研究教材，教法，备课，练习，考试和讲评。提倡相互听课，相互学习，相互帮助。达到共同提高的目的。

4.控制好各班的作用布置的情况。针对不同程度的学生，所布置的作业侧重点不同。并计划在每周都安排一个课时进行随堂练习，提高学生练习的有效性。对所有学生的作业，尽量做到全批全改，以便全面掌握学生的情况。文科班学生则以考纲为主，配以一些练习卷，计划每周每一个课时进行随堂练习，以便掌握学生在学习上周知识的情况，并在该周内对一些落后了的学生进行补缺补漏。利用自习课等时间段，加强对重点学生辅导力度，既要优秀率，更要及格率。

5.加强课堂的管理，每节课都能顾及听课的所用学生，耐心细致，充分展现物理学的生动有趣，提高学生听课的兴趣。

6.进一步做好分层次教学工作。组织一些有潜力的学生在课堂教学的基础上，提高一定程度的教学难度及深度，为以后参加学科竞赛做好前期准备工作。同时也做好辅差工作，平行班的教学应控制好教学难度，争取尽可能地提高他们学习物理的兴趣及信心。

7. 坚持听课制度，借鉴他人的方法，集百家之长于自己教学之中。带过一轮高三的教师，至少听课15节，其他教师至少听课20节.

四．教学安排

1．3月1日～3月27日：文科物理复习

第一周：完成圆周运动、机械能的复习

第二周：完成物理1—1的复习

第三周：专项训练

第四周：模拟、综合训练

2．3月30～7月理科物理教学

第五周：电磁感应1-3节

第六周：电磁感应第4节与习题课

第七周：电磁感应5-7节

第八周：交变电流1-3节

第九周：交变电流4-5

第十周：传感器1-4

第十一周：分子动理论

第十二周：气体

第十三周：固体、液体和物态变化

第十四周：热力学定律

第十五周：3-3复习

第十六周：动量守恒定律

第十七十八周：波粒二象性

第十九周：期末复习及考试