2014—2015学年度第二学期

高二政治备课组工作计划

一、教材分析

本学期教学内容有选修班完成必修3《生活与文化》和选选修Ⅲ《国家和国际组织常识》的教学；必修班3月28—29日参加江苏省学业水平测试，必修1、2、4为学业水平测试内容，在3月上旬要结束三本教材的复习，然后进行综合模拟。

二、学生分析

学生初次接触选修，由于缺乏一定的抽象思维能力，以及涉及到的概念较多，因而学生在掌握理解抽象的政治观点有一定的难度。再加上本学期教学内容较多，对于学生来说学习任务也较重。但大部分学生学习努力，学习态度端正。

三、教学目的要求

通过必修3《生活与文化》的学习，帮助学生了解我国传统文化的基本情况及特点，感受中国传统文化的魅力，体会中华文化的深刻内涵，感悟做一个中华民族子孙的自豪感。

通过选修Ⅲ《国家和国际组织常识》学习，使学生较为具体地了解西方主要国家的特点和问题，进一步明确我国人民代表大会制度的特点和优势，知道几个有影响的国际组织，培养学生世界眼光和国家观念。

四、教学进度

前期（1—4周）

后期（5—19周）

注：选修班教学进度与公开课开设结合市教研室的安排，实际执行。

五、教学活动及方法

1．实抓常规教学——踏踏实实做好日常教学工作，落实教学常规，提高课堂教学的实效。

（1）备课组集体备课，统一进度，统一资料，统一练习。

（2）课堂上，做到精讲到位，狠抓基础知识，理清知识之间的联系，构建知识体系。

（3）每单元一测，并认真做好试卷的讲评。课堂上注重听写。

2、重抓培优扶尖——重点抓好目标生的学习，提高优秀率。

（1）加强学法及解题方法的指导，提高学习效益。

（2）作业面批，及时获取目标生的学习情况，对他们的不足之处及时指导，及时调整。

（3）加强学习兴趣与主动性的培养，并进行一些相关的心理健康指导，以稳定学科学习。

3．做好学困生的思想交流工作，加强学习指导，以促进课堂稳定和整个班级的学习稳定。

（1）通过个别谈话等方式与学困生加强情感交流，培养学困生的责任感和意志品质。