与备课组相比，教研组更多的工作是规划教研组的发展方向和提升品质，不制定具体的计划，很多时候就会流于形式，过于虚化。2015-2016学年度，又是一个新的开始，根据学校工作安排，本学期我组将围绕以下几个方面展开工作：

一、每学期组织一次组内教学视导。

    我组教师以中青年教师为主，年富力强，从近年来的教学成绩看，我校的教学质量不断攀升，我组的教学水平也不断提高，这与教师自身的努力分不开，也与学校组织的“以赛促教”活动分不开。上一学年，我校组织了“五四杯”青年教师赛课，我组两位教师取得一等奖，因此计划在本学期期中考试后继续组织类似的组内竞赛活动，在中青年教师中开展“同题异  构”教学竞赛，不断提升教学基本功。

二、教研活动正常有序，行之有效。

    除市区集中教研活动外，每两周举行一次校内教研活动，努力做到人人重视，人人参与，每周至少听一节课，评一节课，每个月进行一次组内教学研讨，结合近期工作谈谈教学中的得与失。

    教研组长和备课组长作为学校教学的核心力量，每学期至少开设两节校内公开课或讲座，起到引领示范作用。

三、群策群力，不断创新专题研究。

    从我组的课题研究来看，我组的市区级个人课题覆盖面较高，中青年教师几乎人人有市区级个人课题，但省市级规划课题偏少。因此我们群策群力，近三年我组一直进行专题研究，并且也取得了一定的成效。

    本学期我组将在之前的基础上，继续进行实用性强、针对性强的专题研究，同时创新思路，拓宽视野，对选定的专题进行深入全面的论证，争取近三年能成功申报省市级规划课题，提升我组教学研究的眼界和档次。

四、有的放矢，开发特色政治教学模式。

    结合全区开展的高效课堂研究，我组在我校“385多维高效课堂”模式的基础上，结合改善后的学生学情，继续进行教学方式的改革，探索形成鲜明天印特色的政治课堂高效教学模式。

五、对照发展规划，开展中期检查和督促工作。

    凡事预则立不预则废！新学年新学期，梳理上一年度的个人专业发展规划，罗列出各自取得的成绩和不足，在专业成长上再迈一步。

六、保障事务性工作有序及时。

    根据区教研室的安排，我组本学期将继续积累教学素材和资源，建立教学资源库，不断更新网站信息，用好电子备课平台，保障事务性工作的正常开展，促进教学的不断提升。

    我相信这样一句话：我若盛开，蝴蝶自来。我若精彩，天自安排。抛却教学的功利，提升教学的品质，争取在更高平台取得更多成绩。