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【教学管理】07-08学年度第二学期教务处工作计划

发布时间:2008/2/19 7:51:08 作者:无 浏览量:1528次

凝神聚力抓管理·一心一意提质量·千方百计谋发展

一、指导思想

在校长室的领导和教研室的指导下,围绕学校工作思路和目标,以“有爱才有教育”的办学理念引领教育行为,坚持走内涵发展道路。以“学生发展为本”的教育观念统领各项工作,推进学校协调可持续发展。以创建“三星级学校”为契机,炼内功,强管理,形成学校特色争优创优。力争做到观念上:解放思想,开拓创新;在工作上:求真务实,真抓实干;在质量上:讲究品位,与时俱进。学校教育教学管理:以提高教学质量为目的,以“教学五认真”为抓手,以提高课堂效益为中心,深入开展多层次多形式的教研活动;健全制度,加强师资队伍建设,严格教学常规管理;围绕省高考方案,全面实施新的课程计划;切实加强教育、教学研究和过程管理,促进教师专业化发展,提高学生综合竞争力。

二、工作要点

1) 树立正确的教师观、学生观,优化教学思想,增强八种意识:目标意识,责任意识,质量意识、科研意识、忧患意识、过程意识、岗位意识、高效意识。

2)加强对备课组的管理,实施精细化管理。从教学常规入手,从教学规范入手,利用“月考核”为抓手,抓住备课、上课、作业、训练、考试等基本环节,实施好每周限时训练和每周一练工作(语数外理史)。加强早、中、晚仔细的管理——明确时段学习任务。把简单的工作做好,重点工作做细,最大限度提高教学效益。

3)狠抓教学教研工作,鼓励、倡导教师把课程与多媒体整合,大胆采用先进的教学方法;鼓励、倡导教学案例撰写与研究;鼓励、倡导各科训练材料编印,形成天印中学校本训练材料,达到提高课堂教学效益和教师教学能力的目的。

4)聚焦课堂,创建“多维高效”课堂,提高教学效益。开展“课堂教学展示周”活动,丰富校本教研的内容,展现教育改革的先进教学理念,把校本教研落在实处。

5)落实教师个人发展规划,促进教师专业发展。定期召开备课组长例会;进一步加强“师徒结对”检查评比工作,培养新教师,发挥骨干教师示范作用;组织教师参加业务理论学习,开展评教评学活动,努力使学校成为教师的“第二师范学校”。

6)结合学生选科,做好特长学生教育教学管理工作,探索艺术类学生教学管理模式。

7)健全教务处内部管理,增强内部团结,树立服务意识,规范学籍、考籍管理,加强对教育教学的监控力度,维护正常的教学秩序。加强八校联合体学校教学交流;加强与大江中学合作交流。

8)协助校长室做好创建和协调工作。

三、工作策略:

1.目标引领:明确目标,落实到位,提高工作的针对性和有效性。

班级

1

2

3

4

5

6

7

8

9

前1000

20

 

19

18

 

 

 

13

 

前2000

5

6

6

7

7

7

7

8

5

班级

10

11

12

13

14

15

16

17

18

前1000

 

 

 

 

 

 

 

10

10

前2000

5

5

5

7

7

7

4

8

8

注:前1000名合计90人;前2000名合计205人

2.任务引导:明确时段(早、中、晚自习)学习任务,发挥备课组集体智慧,让 学生在自主时段做到有事可做,能做,提高学习效率。

3.活动激活:开展学科教研活动,竞赛活动,交流活动等活动来激活校本教研。让教师的注意力集中到提高教学的有效性上来。

4.机制保障:制订学业水平考试和高考考核目标及奖励制度,充分发挥制度的导向、激励、规范和保障作用。

四、工作措施 :“六抓”“六坚持”

(一)六抓

1.抓教育理论学习,提高教师自身素质;2.抓教学常规管理,有效课堂教学;

3.抓教学过程监控,争取统考成绩优异;4.抓训练材料编写,确保教学效益;

5.抓教研工作开展,提高教科研的水平;6.抓教学服务工作,主动热情到位。

(二)六坚持

1.坚持“有效教学”的研究

(1)提高教学的计划性;(2)提高教学的针对性;(3)提高课堂的实效性

2.坚持“高效训练”的实践

(1)精选训练内容,强调自编;(2)固定训练形式,强调限时;

(3)重视训练效益,强调分层。

3.坚持“有效盯人”的策略

建立个人档案,全程关注,全力以赴,全神贯注。

  4.坚持“科学协调”的运作

     强调协同作战,整体作战,同伴互助,共同发展。

  5.坚持“目标引领”的意识

     期初制订目标,围绕目标确立计划和措施,过程加大监控与检查

  6.坚持“任务导学”的模式

     早、中、晚自习必须布置学习任务指导学生学习,使学习目的性更强,目标更明确。

五、总体要求:

1.讲内容重效益;讲设计重效率;讲形式重效果。

2.抓好双基,培养能力、开发智力、开发非智力因素。

3.凝神聚力抓管理——有序、高效、有力,追求精细、精致。

一心一意提质量——富有特色,让人振奋,讲究品质、品位

千方百计谋发展——有眼界、有境界、有实力、有魅力,重视内涵、质量、效益

 

天印·教务处制

2008年2月

 

附:具体安排

【2月份工作重点:抓开学、抓计划、抓措施、抓目标】

第一周(2.18-2.24)1.召开教学工作会议,统一思想认识,对新学期提出新的思路和要求;布置开学的各项准备工作,下发课表、作息时间表、以及有关表格;2.召开备课组长会议,学习并研讨备课组有关工作和考核;3.下发教务处工作计划和教研活动安排,年级组、备课组制定工作计划;4.完成上学期期末考试成绩分析工作;5.选科分班到位,确保开学各项工作正常有序;6.完成期初报表。

第二周(2.25-3.2)1.收集各种计划,归档。2.安排好各级教研活动;3.备课组活动。4.抓好开学工作,深入课堂听课,检查教案。5.落实教师发展规划。

【3月份工作重点:抓常规、抓秩序、抓交流、抓监控】

第三周(3.3-3.9)1.结合教研室教务主任、教研组长会议精神召开教学工作会议。2.安排好各级教研活动;3.召开青蓝工程相关人员会议(小结上学工作,布置本学期工作)。4、备课组活动;5.与秦中美术班交流学习。

第四周(3.10-3.16)1.布置月考工作;2.安排好各级教研活动;3.备课组活动;

第五周(3.17.1-3.23)3月22、23日月考;

第六周(3.24-3.30)1.安排各级教研活动;2.备课组活动;3.月考成绩统计与分析4.备课组长会议。5.组织部分教师到大江中学参观学习。

【4月工作重点:抓考试、抓分析、抓反思、抓改进】

第七周(3.31-4.6)1.安排各级教研活动;2.备课组活动。3.教学校内视导;

第八周(4.7-4.13)1.安排各级教研活动;2.备课组活动。3.教学进度检查,常规检查。4.做好月考核检查统计工作。5.协助做好高二学业水平测试和信息技术考查考点工作。

第九周(4.14-4.20)1.期中复习;2.布置期中考试的命题工作;3.监考安排、期中考试的各项准备工作。

第十周(4.21-4.27)1.期中考试;2.期中阅卷。3.考试成绩统计与分析;

第十一周(4.28-5.4)  1.组织教师期中质量分析会;2.召开学生会;3.开展评教、评学工作。4.安排各级教研活动;5.备课组活动;6.做好月考核检查统计工作。

【5月份工作重点:抓稳定、抓进度、抓提高、抓协调】

第十二周(5.5-5.11)  1.安排各级教研活动; 2.备课组活动。

第十三周(5.12-5.18)  1.备课组长会议:教研专题中期检查与研讨; 2.各学科开展“课堂教学展示周”活动;3.安排各级教研活动4.备课组活动;5.做好月考核检查统计工作。

第十四周(5.19-5.25)  1.安排各级教研活动;2.备课组活动;

第十五周(5.26-6.1)  1.备课组活动;2.安排各级教研活动。3.组织区带头人、青标开设讲座、示范课; 4.做好月考核检查统计工作。

【6份工作重点:抓期末、抓质检、抓成绩、抓反思】

第十六周(6.2-6.8) 1.备课组活动;2.安排各级教研活动;3.协助做好08高考考点工作。

第十七周(6.9-6.15) 1.备课组活动;2.安排各级教研活动;3.青年教师汇报课;

第十八周(6.16-6.22) 1、教学进度检查;2、音、体、美期末考试。

第十九周(6.23-6.29) 期末复习,期末考试的各项准备工作;

【7份工作重点:抓期末、抓质检、抓成绩、抓反思】

第二十周(6.30-7.6) 1. 组织期末考试和阅卷工作;2.学期结束各项检查工作;2.安排暑假补课

第二十一周(7.7-7.13) 1.暑假补课

 

 

天印·教务处

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