【教学研究】实验探究 提升素养
发布时间:2015/10/27 14:38:10 作者:23006 浏览量:1212次
10月14日,我校高三生物备课组在实验室进行了实验教学研究,实验内容是选修1——《果酒制作》,整个实验,学生积极参与,动手操作,既激发了兴趣,又掌握了实验技能,还大大提升了科学素养,这也正是新课程标准提出的目标。


发布时间:2015/10/27 14:38:10 作者:23006 浏览量:1212次
10月14日,我校高三生物备课组在实验室进行了实验教学研究,实验内容是选修1——《果酒制作》,整个实验,学生积极参与,动手操作,既激发了兴趣,又掌握了实验技能,还大大提升了科学素养,这也正是新课程标准提出的目标。
版权所有:南京市天印高级中学 地址:南京市江宁区东山街道上高路199号 邮编:211100
联系电话:52130500 招生QQ:2214673437 您对网站意见或建议请留言 njtygz@sina.com 技术服务:教育技术室
备案号:苏ICP备2021048345
苏公网安备32011502010427号