期中考试过程中自己发现的一些问题：

现在的学生

（一）考前一夜

我私下问过学生，如果是历史政治没复习好，你会怎么做？她告诉我那就早点起床再看。我问几点呢？她说大概提前一个小时或者半个小时。那考前晚自习看什么？她告诉我看书。

（二）考前五分钟

我按照要求提前五分钟进入考场，检查同学们的座位和笔袋，发现很多同学都迟迟不愿把书放到讲台上来，硬是拖到我发卷的前一秒。考场也非要等到发卷的那一刻才能安静下来，究竟有多少人真的在看书，我没找到几个，拿着书的倒是不在少数。

（三）填涂答题卡

期中考试，英语肯定要涂卡，监考过程中我发现：很多同学是这样涂卡的：有的是写完答案再涂卡，有的是写一题涂一题，有的是先在答案上划一下作标记，一会再涂黑，有的则是根本连铅笔都没带，等着向同学借，林林总总，不一而足。

十几年前的我们

（一）考前一夜

记得自己高一时候的期中考试，历史书没看完，硬是打着电筒看到凌晨3点多，早上5点多钟又爬起来重新复习一遍，那场考试的时间是早上9：30。那个时候几乎每个同学都有一支手电，一个板凳，晚上的时候经常8个人坐在板凳上看书，还要注意外边宿管阿姨的脚步，与她斗智斗勇。但是如果是下午考试的话，我们就不会熬夜看书，因为如果熬夜的话，下午考试的时候刚刚好是大脑最疲倦的时候，所以对于下午考试的科目，一般我们是尽早复习，实在不行那就5：00起来看书，临时抱佛脚。

（二）考前五分钟

我们上学的时候任何人都有一本纠错本，上面分门别类的记录了各科的错题以及订正的答案。现在的孩子也有错题集，遗憾的是很多人不知道如何去用。错题对于自己而言，其实就是思维中的一个bug（缺陷），思维的缺陷的影响是这次在这里栽了跟头，下次很有可能还会栽，也就是哲学中的“一个人被同一块石头绊倒两次”。所以错题的意义在于平时，最好时常去纠错，考前五分钟再体醒自己一次。根据艾宾浩斯的遗忘曲线，最近记的新知识总是最容易遗忘的，而旧知识则不然，考前提醒自己可以加深自己对这类题的理解，帮助自己少犯甚至不犯类似的错误，达到整理错题的真正目的。

考前五分钟基本上考场里不会很吵，大家都拿着自己的错题集在看，老师说要发卷的那一刻，也是和现在的同学一样，才依依不舍的把本子交上去。

（三）填涂答题卡

英语试卷总是很多页，记得我做学生的时候，考英语不管时间紧张与否，总是写一页或者是一大题涂一次，不会做的暂时标出来，这样的好处是：

①   可以减少翻页的次数，节省时间。

②   相对于全部试卷，一页或一题的题量有限，可以降低大面积涂错的几率，即使错了比较容易发现，也相对方便改正。

③   如果题量和难度大的话，还可以防止交卷的时候来不及填涂的情况，因为即使来不及写完，至少确保大部分的答案在答题卡上。

④   不会做的最后填，不会因为一题耽误更多题的时间。

我不是一个对90后持批判态度的老师，我能感受到他们这个年龄段的个性和率真，但是学习上的小习惯真的不如从前。我们现在让他们在学习中体会快乐，可是一位的降低难度不是唯一途径。习惯与习惯总是相通的，老师是否也应该在教学的同时教给学生一些学习和考试的技巧，让习惯成为学习的第二推力，让学生成为学习中的优生，生活中的强者呢？！