当前位置:首页>> 教学研究>>研究团队>>语文团队>>教研动态>>文章内容
【教研动态】合作探究 自主生成

发布时间:2011/12/30 11:47:13 作者:无 浏览量:854次

第17周,我校安排了对高一高二年纪的校内视导,我组殷庆丽老师为我们展示了题为《社会主义市场经济》的高一新授课。

未进教室,先闻其声,一曲高昂澎湃的《走进新时代》一下将我们拉至上世纪80年代,殷庆丽老师从深圳的变化入手,形象生动地展示了社会主义市场经济的建立与完善,通过一个个的情境展示社会主义市场经济的基本特征,尤其是金融风暴后各国的救市效果,对比强烈,学生自然生成,效果显著。对“宏观调控的手段”,殷庆丽老师采取了合作探究的方式,让学生在合作中加深理解。

此外课堂充满着讲练结合,课堂容量丰富,教学效果实在,既发挥了学生的主体作用,又较好地将知识讲授和能力生成相结合,是一节成功的示范课,这充分展示了教师的课堂驾驭能力和过硬的教学基本功。

【打印此页】 【关闭窗口】

版权所有:南京市天印高级中学 地址:南京市江宁区东山街道上高路199号 邮编:211100

联系电话:52130500 招生QQ:2214673437 您对网站意见或建议请留言 njtygz@sina.com 技术服务:教育技术室

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号