周次

教学内容

学习内容

作文训练

文科班复习

集体备课主备人

公开课

1

考前复习

选择重要知识点进行专项复习

匡利庆

2

学情检测

注重反馈，强化训练

检测作文

3

唐宋八大家散文

留侯论、游褒禅山记、后赤壁赋

红楼梦

（姜飞科）

徐海红

匡利庆

4

唐宋八大家散文

伶官传序、段太尉逸事状、

祭十二郎文

红楼梦

（姜飞科）

匡利庆

姜飞科

5

病句

①病句六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、结构混乱、表意不明、不合逻辑。  ②典型句子整理。

审题训练一

红楼梦

（姜飞科）

陈静

徐海红

6

古代诗歌

①诗歌形象②语言

欧也妮·葛朗台（韩炜）

郭婕

姜飞科

7

古代诗歌

①表达方式②表现手法

审题训练二

老人与海

（匡利庆）

张平

韩炜

8

古代诗歌

①诗歌类型：边塞、送别、咏史怀古、写景抒情、思乡怀人。

②综合鉴赏。

边城（陈万理）

戚平

郭婕

9

文言文

①实词  ②虚词

立意训练一

女神（汪中海）

陈万理

王迎鹏

10

文言文

①句式  ②翻译

附加题检测1

王迎鹏

陈静

11

期中检测

期中复习

期中作文

徐海红

匡利庆

12

文言文

综合复习

立意训练二

三国演义

（匡利庆）

韩炜

13

语言运用

①压缩语段②扩展语句③选用、变换句式

三国演义

（匡利庆）

汪中海

匡利庆

14

语言运用

④仿用句式（含修辞手法）⑤简明、连贯、得体⑥准确、鲜明、生动

提纲训练一

雷雨（姜飞科）

徐海红

汪中海

15

文学类文本阅读

（小说）

☆分析综合：①分析作品结构、概括主题。②分析小说的基本特征和主要表现手法。

☆鉴赏评价：①体会重要、精彩语句的含义、表现力。

②欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。③对作品中的价值判断和审美取向作出评价。

☆探究：①从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

哈姆雷特

（韩炜）

匡利庆

张平

16

文学类文本阅读

（散文）

☆分析综合：①分析作品结构、概括主题。②分析散文的基本特征和主要表现手法。

☆鉴赏评价：①体会重要、精彩语句的含义、表现力。

②欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。③对作品中的价值判断和审美取向作出评价。

☆探究：①从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴，以及内涵的民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③探究文本中的某些问题，提出自己的见解。

提纲训练二

家（汪中海）

姜飞科

陈万里

17

实用类文本阅读

①理解文中重要概念的含义②理解文中重要句子的含义③筛选并整合文中的信息④分析结构，把握思路⑤归纳内容要点，概括中心意思⑥分析概括作者在文中的观点态度

阿Q正传（陈万里）

陈静

戴顺其

18

论述类文本阅读

①理解文中重要概念的含义②理解文中重要句子的含义③筛选并整合文中的信息④分析结构，把握思路⑤归纳内容要点，概括中心意思⑥分析概括作者在文中的观点态度

综合作文

附加题检测2

张平

戚平

19

期末复习

综合卷练习、讲评，查缺补漏。

附加题综合

徐海红

匡利庆

20

期末考试

期末作文

21

试卷评讲