2010—2011学年度第二学期语文教研组工作计划

指导思想：

在学校“十二五规划”总的前提之下，紧紧围绕学校制订的教育教学目标，结合语文学科的现状和特点，以“实和活”为主要策略，积极开展组内各项工作。

组内现状：

教师多工作三五年以上，三五年以下的青年教师偏少；因各种原因短期内不能进行教学、或是不能正常投入教学工作的教师较多，达五至六位；教师自尊性强，具有竞争意识，协作意识尚有欠缺，教学过程中还存在着不科学、不合理、不实在的情况。

经过全组教师的努力，三个年级在上学期均取得了优良的成绩。期末检测高一均分超临江4.57分，与秦淮、附中分校的差距分别在0.29分和0.49分；高二均分超区均分3.51分，并超秦淮、临江分别达4.59分和4.70分；高三均分超秦淮、临江分别达0.97和2.25分。

中心工作：

提高语文教学质量，提升学生语文素养，增强语文组的作用。

教学质量是一个学校的生命线，也是一个教研组、备课组、教师个人立足的根本、前进的基石；学生的语文素养是师生共同成长的养分，也是两组建设的名片；语文组应该在学校的教育教学中充分发挥学科优势，起到自身重要的作用。我们组的一切工作均应该围绕这三点进行，力争使语文组成为一个真正的大组、强组、有成效的组、有特色的组。

工作目标：

三个年级虽在上学期取得了优异的成绩，但还存在着许多的不足，我们还应看到高一、高三与区均分分别还有0.29分和1.96分的差距。此时我们最需要的是冷静，最要想的是如何保持，并争取在原有基础之上提高均分、减少低分、增加高分，最要考虑的是高一如何继续缩小与兄弟学校之间的差距，高二、高三如何继续保持并扩大对兄弟学校的优势。

工作重点：

1．加强集体备课

语文成绩的提高，离不开集体的力量和智慧，单打独斗走不了多远。因此，备课组要在集体备课上多下点功夫。

备课组长要引领组员增强意识，积极参与。

一是规划。集体备课应事先谋划，提前告知，走在课堂教学的前面。必要明确主讲人和主要内容，

重点突出所需课时，教学内容和教学方法的选择，重难点和疑难点的阐释、说明，作业的布置与批改。

二是管理。备课组长应全程监督，提醒主备人做好准备，引导组员参与集体备课，积极发表自己的看法，贡献自己的智谋和资源。

三是做好活动记录。

2．加强理论学习

各备课组应结合本组实际，依据学校和教研组要求，安排好理论学习的主题和内容。重点围绕新课标的解读，语文教学内容的选择、目标的确定、教学策略和方法的研究，高考信息的宣讲等方面。

形式可以宣讲、议论为主。

3．精心编制学案和练习

备课组长应组织组员经过讨论，确定学案和练习的基本模块、方向、容量和形式，并经常提醒、纠偏和修补、完善。

学案应短小精粹。以方法指导和了解学情为主要目的，与反馈不要等同。

反馈应注重课堂所学的针对性、巩固性和迁移性。

4．注重教学研究

备课组长应带领组员加强对语文教学的研究，此种研究的途径主要有三：

一是组内积极组织好市区教研活动，并做好研讨活动主要内容和精神的传达与学习。

二是安排好组内教学研讨活动。研讨应有主题、有目的，主题可以结合课题研究进行。研讨活动应善始善终，有教学简案，有教学研讨。如有教师需要，可由备课组将之上报教研组，由教研组与区教研室联系、协商，升格为区级教学研讨课，为全组教师做好服务工作。

三是做好个人课题和组内课题研究。本学期的组内课题研究方向是教学内容（目标）的选择，高一侧重于必修，高二侧重于选修，高三侧重于高考复习。

5．做好资料积累和网站建设工作

各备课组应做好平时的资料积累工作，本着及时、完整的原则，将教案、课件、导学案、训练、学习材料、计划总结、心得体会、社团活动、比赛材料、师生获奖情况等分门别类收集、整理好，并于期末放于教务处FTP相应位置。

各备课组长将每周本组的重要活动、资料等及时上报教研组，共同做好教研组网站建设工作。

6．提高骨干教师的引领作用

骨干教师应做好各项本职工作，并起好示范引领作用，积极参与各种活动，并在帮助青年教师成长中发挥积极的作用。

暑假前后，带头人和市青优应配合区教研室做好“空中课堂”工作。

具体工作安排：

二月：

1．参加区教研组长会议

2．制定教研组和备课组计划

3．召开备课组长会议

4．校青年教师汇报课

5．区级高三复习研讨课（暂定：第三周，天印高中，高燕子，试卷评讲）

三3月：

1．师徒结对工作检查

2．高三年级市“二模”考试（3月23日——25日）

3．南京市联片高三复习研讨会（暂定第七周左右，东外高中部，作文复习、试卷评讲，徐志伟、靳贺良、邱建国等参加）

四月：

1．区高二复习研讨会（暂定第十周左右，临江高中）

2．期中测试（高一本校；高二市或区统测）

3．区高中语文“现代信息技术与课程整合”说克竞赛（时间待定）

五月：

1．高三年级市“三模”考试（4月23日——25日）

2．征集高考语文优秀模拟试题，自制高考前三题（语音、成语、语病、语用）优秀模拟试题。

3．市高一年级高效课堂研讨活动（暂定期中考试之后，天印高中，秦淮郑春霞、天印高一年级35岁以下、近两年拟晋升高级的教师）

六月：

1．江苏省南京片高中语文优质课评比活动（时间待定）

2．区高一期末质量统测卷评比（暂定第十八周）

七月：

1．期末统测

2．高考

3．江宁区带头人、市青优空中课堂（暑假左右）

4．教研组、备课组工作总结

2011年2月17日