2017-2018学年度第一学期教研组工作计划

新一轮课程改革即将拉开帷幕，经过数次培训，我们对立足于“核心素养”的课程改革已经有所了解，然而“摸着石头过河”应该会成为未来一段时间里工作的常态。在此大背景下，我组本学期主要从宏观和微观两个方面定立计划：

一、宏观目标：

1.加强学习，不断加深对新课标的理解：加强对新课标的培训，加强议题式活动课程的实践，不断研磨议题式活动课程的教学模式，力争三至五年时间内，形成基于我校学情的活动型学科课程的新授课、习题课和复习课的教学模式。在此基础上不断反思成文，加深对新课标的理解。

2.精准提升，加快教师专业发展的进程：面对新一轮课程改革，每位教师都要抓住这一契机，认真学习，注重实践，勤加反思。在梳理自己的基础上，负责任地制定三年发展规划，并对照规划查漏补缺，抓住下半年区学科带头人和骨干评选的机会，精心准备，促进自己的专业发展（专业发展包括提高课堂实效，提升解题能力、提升论文写作水平、增强课题研究意识、开发3F课程等）。

二、微观目标：

教研组立足全校学科教学，在学校统一领导下，具体到各年段的教学工作，具体来说：

1.高一年级：较好实现初高中的衔接工作，让学生尽快适应高中政治学习方式和考察方式的变化，规范学习要求。日常教学要抓住“生活情境”这一主题，让教学变得有趣有用，增强学生学习的兴趣，激发学生关注生活，当然激趣不是一味地迎合学生，而是在兴趣的基础上帮助学生假设感性认识与理性认识的桥梁，培养学生的学科素养。

2.高二年级：本届高二必修班有13个班级（含1个艺术特长班），只有4名教师（张晓燕老师4个必修班教学任务，其余3位教师每人3个必修班教学任务），小高考任务比较重。基于现实情况，在新课教学中，一定要注意学生的学习情况，尽量不炒夹生饭；根据考纲分解教学目标、制定教学计划到每周，在本学期结束前完成新课教学并开始小高考复习工作。后期复习注意精准辅导，在灭D的同时提高A的比例，实现新的突破。选修班注意答题规范性和学科素养的训练，分数提高的同时也提高质量。

3.高三年级：本届高三两个选修班的政治教学踏实有效，从期初调研来看，达B率为78.21%，超市区达B率，这是一个很好的开始。本学期将在此基础上基础扎实有效推进一轮复习，抓住课堂教学不放松，适时补位，不占用学生过多时间，在有限的时间里提高复习的有效性，做好匹配，为学生的志愿选择提供更多的可能性。

新的学期，新的开始，新一轮课程改革孕育了无限的可能性，希望我们可以

在探索的路上携手前行，越走越远。