【互动交流】南京市高一英语模块四教学建议（四星学校）
发布时间：2013/3/9 12:00:57 作者：z1040001 浏览量：1590次
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模块 / 单元： |
模块四Unit1 |
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教学内容 (板块/语篇)： 建议教学所有版块，但可有组合，且分清主次（课时） 第一课时：Welcome P1+Reading (1) P2-4 课后作业: 阅读理解(P94) 第二课时：Reading (2) P2-5；课后作业: 1.词汇知识运用(Part E P5 ) 2.阅读理解(P95) 第三课时：Reading（3) P2-5；课后作业:1.词汇知识运用(P90) 第四课时：Word power P 6-7; 第五课时：Grammar（1）(P8-9) 课后作业:语法训练（Part C1 P92+ 教师配设练习） 第六课时：Grammar（2）(P10-11) 课后作业:语法训练（Part C2 P92+ 教师配设练习） 第七课时：Task (1) (P12-15) + P 96; 课后作业: 1.听力训练（P96） 2.Talk about advertisements. ( Part B P15) 第八课时：Task (2) (P16-17); Write an advertisement (P17); 课后作业: Write an advertisement (P17) Write about your experience of buying a camera according to the pictures.( Part B. P97) 第九课时：Project (1) P18-19 ; 课后作业: 词汇知识训练(P91) 第十课时：Project (2)P19 ; 课后作业:1. 综合运用(P93) 2. Develop an ad campaign about a public welfare problem. (P19) 第十一课时：单元测试 | |
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重点词汇： persuade vt. 说服，劝说；使信服 be meant to 旨在，目的是 welfare n. (个体或群体的)幸福、安全和健康；福利 innocent adj. 清白的，无罪的；无恶意的；纯真的 cure vt. 治愈；解决 n. 药物，疗法；对策 comment n. 评论，评价 vt. 评论，议论 mental adj. 心理的；思想的，精神的；智力的 campaign n. 全国范围的（地），全国性的（地） benefit promote vt. 推广，宣传；促销；促进，推动 consult vt. 咨询；请教 recommend vt. 推荐；建议，劝告；介绍 purchase vt. 购买，采购 n. 采购；购买的东西 multiply vi.&vt. 成倍增加，迅速增加；乘，乘以 bargain n. 便宜货；协议 vt. 讨价还价 update vt. & n. 更新；提供最新信息；使现代化 bonus n. 意外收获；奖金，额外津贴 determine vt. 确定，查明；决定；裁决 appeal vi. 有吸引力；呼吁，恳请 n. 吸引力；呼吁，恳求 personally adv. 个别地；就个人而言；本人，亲自 urge vt. 敦促，力劝；竭力主张 shine n. 光亮，光泽 trick n. 骗局；玩笑，恶作剧；戏法，把戏；诀窍 vt. 欺骗，欺诈 aspect n. 方面；层面 target n. 目标；靶子 vt. 瞄准；以……为目标 analysis n. 分析，分析结果 短语： be meant to； even if/though； fall for； play tricks on； deal with； figure out； appeal to； get something across； die from 一般词汇： advertising n. 做广告；广告活动；广告业 airline n. 航空公司 drug n. 毒品；药，药物 shampoo n. 洗发精，洗发香波 advertisement n. 广告；广告宣传 advertise vi.&vt. 做广告，宣传 cheat vt. & vi. 欺骗；作弊 n. 骗子；欺诈行为 skilful adj. 有技巧的；熟练的 breath n. 气息；呼吸 fool vt. 欺骗，愚弄 n. 傻瓜 grocery n. 杂货店 pleased adj. 高兴，满意；乐于（做某事） aim vt. & vi. 以……为目标；瞄准 n. 目的，目标 nationwide adj. & adv. 全国范围的（地），全国性的（地） motto n. 座右铭；格言，箴言 cigarette n. 香烟，卷烟 intelligence n. 智力，才智；情报 slave n. 完全受……控制的人；奴隶 comprehension n. 理解力，领悟能力；理解练习 latest adj. 最新的 best-seller n. 畅销书；畅销品 amazed adj. 大为惊奇 publisher n. 出版社，出版机构；出版人，发行人 senior adj. (高中或大学)毕业级的；级别(或地位)高的 designer n. 设计者，设计师 software n. 软件 tip n. 建议，提示；顶端，末梢；小费 vt. &vi. (使)倾斜，倾覆；给小费 eye-catching adj. 引入注目的 logo n. (公司或机构的)标识，标志，徽标 slogan n. 标语；口号 corporation n. (大)公司 bar n. 条，棒；酒吧 design vt. & n. 设计 youth n. 年轻人，青年；青年时期；青春，朝气 CD n. 光盘，激光唱片 recipe n. 烹饪法；食谱 yummy adj. 味道好的，好吃的 fancy adj. 精致的；绚丽的；奢华的 n. 空想，幻想；爱好，迷恋 vt. 想象；猜想 media n. 大众传播媒介，大众传播工具 poster n. 海报 react vi. 做出反应，回应 anti-smoking n. 反对香烟 packet n. 小包，小盒 poisonous adj. 有毒的 hung n. 肺 cancer n. 癌症 smoker n. 吸烟者 fingernail n. 手指甲 tobacco n. 烟草，烟叶 essay n. 论说文，小品文；（学生为某门课程写的）文章，短文 shock vt. 使震惊，使惊愕 n. 震惊，惊愕 短语： bad breath | |
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重点短语（除词汇表之外） 1. pay for 2. all too soon 3. for free 4. in advance 5. depend on 6. when it comes to sth 7. make a connection with 8. lead a better life 9. make sb aware of sth 10. discourage sb from doing sth 11. shock sb into doing sth 12. fool sb into doing | |
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句型： 1. An advertisement uses words and pictures to persuade people to buy a product or service, or to believe in an idea. 2. PSAS are often run for free, and are meant to educate people about health, safety, or any other problem that affects public welfare. 3. Not all ads play tricks on us though. 4. When it comes to advertisements, we must all use our intelligence and not be a slave to them. 5. It’s important to figure out exactly what you want to tell the audience and what you are trying to get them to do. 6. It’s important to always try to appeal to the audience in order to get them to react in a certain way. | |
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语法： 1. direct speech and reported speech 2. Use reported speech to report statements, questions and imperative sentences. | |
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写作： 1. Write an advertisement. (P17) 应用文 2. Write about your experience of buying a camera according to the pictures.( Part B. P97) 记叙文 | |
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练习：1. Workbook 全部 2. 教师配设语法练习3. 教师设计单元试卷 | |
南京市高一英语教学建议（四星学校）
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模块 / 单元： |
模块四Unit2 |
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教学内容 (板块/语篇)： 建议教学所有版块，但可有组合，且分清主次（课时） 第一课时：Welcome P21+Reading (1) P22-24 课后作业: 阅读理解(P102) 第二课时：Reading (2) P22-25；课后作业: 1.词汇知识运用(Part E P25 ) 2.阅读理解(P103) 第三课时：Reading（3) P22-25；课后作业:1.词汇知识运用(P98) 第四课时：Word power P26-27; 第五课时：Grammar（1）(P28-29) 课后作业:语法训练（Part C1 P100+ 教师配设练习） 第六课时：Grammar（2）(P30-31) 课后作业:语法训练（Part C2 P100+ 教师配设练习） 第七课时：Task (1) (P32-35) + P 112; 课后作业: 1.听力训练（P104） 第八课时：Task (2) (P36-37); Write a report about the history of a sport. (P37); 课后作业: Write a report. (P37) Write an article about the Paralympics.( Part B. P105) 第九课时：Project (1) 38-39 ; 课后作业: 词汇知识训练(P99) 第十课时：Project (2)P39 ; 课后作业:1. 综合运用(P101) 2.Make a speech about sport. (P39) 第十一课时：单元测试 | |
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重点词汇： delighted adj. 愉快的，高兴的 significance n. 重要性，意义 tradition n. 传统；风俗 compete vi. 比赛；竞争 contemporary adj. 现代的，当代的；同一时代的 flame n. 火焰 absence n. 缺席；小孔 attempt n. & vt. 尝试，努力，试图 transport n. 交通运输系统；交通工具；运输 vt. 运输，运送 otherwise adv. 否则，不然 routine n. & adj. 常规（的） origin n. 起源，起因；出身 frequent adj. 频繁的，经常发生的 technique n. 技术，工艺，技巧 budget n. 预算 vi. & vt. 编制预算 remove vt. 去除，移开；开除；免除，解除（职务） referee n. 裁判；推荐人 whistle n. 哨子，口哨；呼啸，鸣叫 vi. 吹口哨，吹哨子；呼啸，鸣叫 unfair adj. 不公正的，不公正的 meanwhile adv. 与此同时；在此期间 precious adj. 宝贵的，珍贵的 honour n. 尊敬；荣幸；节操；荣誉 vt. 尊重，尊重（某人） power n. 力量；能量；影响力；权力；统治 vt. 驱动，提供动力 短语： in honour of; lead the way; pass something on; make way for； pass something on； hang on 一般词汇： committee n. 委员会 wrestling n. 摔跤运动 male n. & adj. 男性（的） nation n. 国家，民族；全体国民 well-known adj. 著名的 boxer n. 拳击手，拳击运动员 medal n. 奖牌，奖章，勋章 heavyweight n. 重量级拳击手；有影响力的人或事物 boxing n. 拳击运动 championship n. 锦标赛；冠军地位 opening n. 开幕式；小孔 excite vt. 使激动，使兴奋 hurdle n. 跨栏；难关，障碍 lead the way 领先 gymnastics n. 体操，体操训练 champion n. 冠军，优胜者 final adj. 最终的，最后的 n. 决赛 joy n. 喜悦，欢乐 boundary n. 边界，界限 movement n. 社会运动；移动，活动；进展 nest n. 鸟巢；巢穴，窝 torch n. 火炬；手电筒 stadium n. 体育场，运动场 roof n. 屋顶，顶部 citizen n. 公民；居民 vest n. 背心，汗衫；坎肩 underwear n. 内衣 kettle n. （烧水用的）壶，水壶 per prep. 每，每一 association n. 协会，社团；关联；联想 grain n. 谷物；颗粒 toast n. 烤面包片；干杯，敬酒 vt. 烤（面包）；为……干杯 Coke n. 可乐 lemonade n. 柠檬味汽水；柠檬饮料 ping-pong n. 乒乓球运动 net n. 网 outdoors adv. 往户外，在户外 bowling n. 保龄球运动 continent n. 洲，大陆 unusual adj. 特别的，不寻常的；与众不同的 power boating n. （运动项目）汽艇，摩托艇 tae kwon do n. 跆拳道 rugby n. 橄榄球运动 golf n. 高尔夫球运动 eagle n. 雕 teammate n. 队友 kangaroo n. 袋鼠 goal n. 球门；射门，进球得分；目标 shot n. 射门，击球；射击；药物注射 reporter n. 记者 bitter adj. 愤愤不平的；令人不快的；味苦的；严寒的 tie vt. 打成平局；（用绳、线）系，绑，捆 | |
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重点短语（除词汇表之外） 1. take part in 2. side by side 3. at an opening ceremony 4. lead the way 5. as a member of 6. be delighted to do sth 7. have time for sth 8. lead roles in 9. share sth with sb 10. in peace 11. come to public attention 12. compete for 13. in the final match 14. become a big hit 15. be of use | |
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句型： 1. Single women were allowed to take part in their own competition, at a separate festival in honour of Hera. 2. It was a Frenchman, Pierre de Coubertin, who brought the Olympics back to life. 3. I am sure the whole of 4. These are some of the Olympic athletes who have brought joy to people across the world with their attempts to push the boundaries of human achievement. 5. In order for a new sport to be added, another sport must be dropped. 6. The Eagles went home angry and bitter because they did not win the tournament. 7. The match was tied with minutes to go. | |
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语法： Modal verbs: 1. the general meanings and functions of modal verbs 2. Use pairs of modal verbs correctly, such as can and be able to, shall and will, and mustn’t and needn’t. | |
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写作： 1. Write a report about the history of a sport. (P37) 说明文 2. Make a speech about sport. (P59) 应用文 3. Write an article about the Paralympics.( Part B. P105) 说明文 | |
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练习：1. Workbook 全部 2. 教师配设语法练习3. 教师设计单元试卷 | |
南京市高一英语教学建议（四星学校）
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模块 / 单元： |
模块四Unit3 |
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教学内容 (板块/语篇)： 建议教学所有版块，但可有组合，且分清主次（课时） 第一课时：Welcome P41+Reading (1) P42-44 课后作业: 阅读理解(P110) 第二课时：Reading (2) P42-45；课后作业: 1.词汇知识运用(Part E P45 ) 2.阅读理解(P111) 第三课时：Reading（3) P42-45；课后作业:1.词汇知识运用(P106) 第四课时：Word power P46-47; 第五课时：Grammar（1）(P48-49) 课后作业:语法训练（Part C1 P108+ 教师配设练习） 第六课时：Grammar（2）(P50-51) 课后作业:语法训练（Part C2 P108+ 教师配设练习） 第七课时：Task (1) (P52-55) + P 112;课后作业: 1.听力训练（P112） 第八课时：Task (2) (P56-57); Write a proposal to your headmaster. (P57); 课后作业: Write a proposal. (P57) Write an article about what future schools will be like.( Part B. P113) 第九课时：Project (1)58-59 ; 课后作业: 词汇知识训练(P107) 第十课时：Project (2)P59 ; 课后作业:1. 综合运用(P109) 2.Write a science fiction story. (P59) 第十一课时：单元测试 建议： 1. Welcome to the Unit 作为 Reading的导入 2. Word power 的两块都很重要 3. Task 的听力和写作部分建议保留 4． Project 建议作为阅读的补充并处理语言点 | |
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重点词汇： passive adj. 被动的 confident adj. 自信的；肯定的，有把握的 disappointed adj. 失望的，沮丧的 disabled adj. 有残疾的；丧失能力的 convenience n. 方便，便利；便利的设施或用具 secure adj. 安全的；有把握的；稳固的，坚固的 vt. 获得；使安全 injure vt. 伤害，损害 disadvantage n. 缺点；不利因素，障碍 accuse vt. 控诉，控告；谴责 fade vi. 逐渐消失；（使）变淡；走下坡路，衰落 constant adj. 连续发生的，不断的；恒定的 function vi. 起作用，正常运转 n. 作用，功能；职能 chief adj. 最重要的，首要的，主要的 n. （公司或机构的）首领 pack vt. 收拾（行李），装箱；包装 n. 纸袋，纸盒；大背包；一群，一捆，一包 hire vt. 聘用，雇用；租用，租借 float vi. （水中）漂浮，漂流；（空中）飘浮 escape vi. & vt. 逃跑，逃离，跳脱；避免，避开；被遗忘，被忽视 n. 逃离，逃脱 terror n. 惊恐，恐惧 worn adj. 破旧的；疲惫的 evolve vi. 进化；逐渐形成 impression n. 印象，感想 reality n. 现实，事实 presentation n. 展示，介绍；颁发；提交，出示 amaze vt. 使惊奇，使惊诧 master n. 主宰；主人；大师 vt. 精通，掌握；控制 词组： add to; put forward; as to; last but not least 一般词汇： virtual adj. （通过计算机软件）虚拟的，模拟的；很接近的，实际上的 user n. 使用者 sightseeing n. 观光，游览 happiness n. 幸福 headset n. 头戴式耳机 3-D n. 三维，立体 network n. (互联)网络 studio n. (广播、电视)演播室，制作室；工作室 social adj. 社交的，交际的；社会的 Brazilian adj. 巴西的 n. 巴西人 winning adj. 制胜的，获胜的 firefighter n. 消防队员 biology n. 生物学 whale n. 鲸 squirrel n. 松鼠 urban adj. 城市的，城镇的 planning n. 规划；制定计划 neighborhood n. 街区；邻近的地方 operator n. 操作人员 fee n. 费用 electric adj. 电的，电动的 built-in adj. 内置的，嵌入式的 power-free adj. 不用电的 clay n. 黏土，陶土 powder-free adj. 无需洗衣粉的 liquid adj. & n. 液体（的） powder n. 粉末；火药 programming n. (计算机)编程 piracy n. 盗版；海上抢劫 editor n. 编辑 modem n. 调制解调器 monitor n. (计算机)显示器；监测器；班长 PC abbr. 个人电脑 printer n. 打印机；印刷厂，印刷工人 button n. (机器的)按钮；纽扣 vt. & vi. 扣上纽扣 importance n. 重要性 nephew n. 侄子，外甥 shore n. (海洋、湖泊等大水域的)岸，滨 mushroom n. 蘑菇；伞菌 gas n. 气体；天然气，煤气 dinosaur n. 恐龙 exit n. 出口；离去，退场 vi. & vt. 出去，离去，退场 ceiling n. 天花板；顶棚 upwards adv. 向上，向高处 sunlight n. 阳光，日光 zip vi.& vt. （使沿某方向）快速移动；拉上拉链 n. 拉链 mankind n. 人类 beast n. （尤指大型或凶猛、独特的）动物，野兽 frost n. 霜；霜冻 | |
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重点短语（除词汇表之外） 1. in reality 2. bring … alive 3. compared with 4. come true 5. deserve to do sth 6. put sth into action 7. give out smells 8. with the aid of 9. without the risk of doing sth 10. carry out 11. in the long term 12. make a decision 13. be filled with 14. give off lights 15. all of a sudden 16. be blocked by | |
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句型： 1. The movements of the headset indicate the direction in which the user wants to go. 2. Not only will he or she feel every step of climbing 3. In my opinion, it’s about time we had new computers. 4. I recommend the government use this technology in the future planning of the city 5. It is of chief importance to our future. | |
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语法： 1. the passive voice 2. modal verbs and the passive voice 3. verbs often used in the passive voice | |
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写作： 1. Write a proposal. (P57) 说明文 2. Write a science fiction story. (P59) 记叙文 3. Write an article about what future schools will be like.( Part B. P113) 记叙文 (学会分段) | |
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练习：1. Workbook 全部 2. 教师配设语法练习3. 教师设计单元试卷 | |
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