【教学资料】《秦朝中央集权制度》导学案
发布时间:2010/12/13 13:56:07 作者:无 浏览量:924次
第2课 秦朝中央集权制度的形成
【学习目标】
1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实。 2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
3.通过古代中央集权制度形成内容的学习,体会先人们的政治智慧及其深远的影响。
【问题导读】
一、从诸侯争霸到秦朝统一
1.有人认为:“春秋无义战”,这种观点反映了诸侯争霸是什么性质的战争?而诸侯争霸本质上说明了这一时期政治上的什么变化?
2.阅读本目教材,讨论并概括秦王嬴政统一全国的原因?
二、秦朝中央集权制度的形成
阅读教材第二、三目,首先概括秦统一后在政治制度上有哪些创新?
1.阅读P9【历史纵横】并欣赏秦始皇和阳陵虎符两幅插图,了解“始皇帝”称号的来历,思考与归纳皇帝的权力如何?体现了哪些特征?影响如何?
◆试一试:尝试着做一做P10【学思之窗】的思考题。
2.秦朝的中央官职主要有哪些?职权分别是什么?谈谈你对这种中央官制的看法。
3.秦朝的地方行政制度:郡县制
◆试一试:阅读教材相关内容与下列材料
材料一 丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以填(同镇)之,请立诸子,唯上幸许。”
材料二 廷尉李斯议曰;“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸候更相诛伐,周天子弗能禁止,今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也,置诸候不便。” -----《史记》
请回答:
(1)材料1中王绾的主张是什么?
(2)材料2中李斯反对的理由是什么?“安宁之术”主要指什么?
(3)秦始皇最终肯定并采纳谁的建议?有何影响?
三、秦朝形成的中央集权制度的核心特征是什么?对后世有何影响?
【知识结构】
【当堂检测】
1. “王夺郑伯政,郑伯不服。秋,王以诸侯伐郑伯,郑伯御之。”这反映出的问题是
A.分封制的崩溃 B.诸侯争霸局面的形成 C.周王室的衰微 D.阶级矛盾尖锐
2.“元元黎民,得免于战国”。该语表明作者认为秦统一的意义是
A.使人民有了从事生产的安定环境 B.使人们脱离了弱小的诸侯国
C.为我国长期的统一奠定了基础 D.建立了我国第一个统一的多民族国家
3.只有皇帝一人称“联”;皇帝的命令称“制”或“诏”;皇帝所有的印称“玺”。秦始皇的这些规定直接目的是
A.便于发布命令 B.增强皇帝的神圣感 C.便于控制兵权 D.否定周王的权威
4. 下列关于三公九卿制的说法,错误的是
A.丞相辅佐皇帝处理全国政务 B.御史大夫负责监察百官
C.军国大权最终掌握在太尉手中 D.三公之间互不相属、互相牵制
5. 公元前214年,秦始皇统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡和象郡。南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县,郡所设在番禺(今广州)。任嚣任郡尉(因南海郡属下县少,是小郡,故称尉不称守),是为广州建置之始。有关任嚣的说法错误的是
A.他的职位由中央任命,不可以世袭 B.他事实上是南海郡的最高行政长官
C.他无权任免辖区内的四个县令 D.他像以前的诸侯一样拥有封地
6. “天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,求其宁息,岂不难哉!”秦始皇为“求宁息”采取的措施是
A.焚书坑儒 B.修筑长城 C.推行郡县制 D.攻打匈奴
7. 秦始皇建立的中央集权制与分封制相比,主要特点是①确立皇权的至高无上②爵位世袭制 ③确立中央和地方的行政机构④三公九卿和郡县长官直接由皇帝任免
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
8.秦始皇建立的专制主义中央集权制度最重要的原则是
A.“天下之事,无大小,皆决于上” B.“节用裕民………以德服人”
C.“以法为教,以吏为师” D.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
9.由秦代开始形成的中央集权的政治体制①彻底打破了传统的贵族分封制②奠定了中国古代大一统王朝制度的基础③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响④适合当时历史发展的需要
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
10.秦朝统一后确立专制集权制度。关于下面的“秦朝统治机制示意图”,表述不正确的是
A.秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度
B.秦律的颁行,说明秦朝是一个法制国家
C.中央机构职责明确,并设置监察官员
D.秦朝开始在全国废除分封制,实行郡县制