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【2013~2014年度第一学期天印高中高三语文第一轮复习计划】

发布时间:2013/9/10 7:47:35 作者:张平 浏览量:1053次

 

一、学期奋斗目标:

全组语文教师踏实工作,积极配合,争取在期末统考中取得佳绩。

二、复习的总体思路:

1.一手抓考纲,一手抓说明,改变观念,课堂与自主学习都是主阵地。

2.从易到难,步步为营,抓实训练,从而强化重点,突破难点。

3.作文训练、名句默写、语基贯穿复习始终。

4.练习精细化,评改突出个体针对性。

5.增加学生课外阅读量,以素养来促进能力的提高,文科以考促读。

 

三、每周具体安排:

周次

教学内容

学习内容

作文训练

文科班复习

集体备课主备人

公开课及

其他活动

1

考前复习

根据各类题型选取相关练习复习

考前作文指导

 

张德明

 

2

学情检测

注重反馈,强化训练

检测作文

 

 

 

 

3

语音

①识记常用字字音

②必修一~必修五字词

 

红楼梦

刘宁

张德明

梁民伟

4

成语

①熟记常见易错成语

②必修一~必修五成语

 

红楼梦

杨璐璐

祁冬霞

5

语用(国庆)

①压缩语段②扩展语句③选用、变换句式

议论文提纲训练(层进式)

欧也妮·葛朗台

张锋

 

6

语用(国庆)

④仿用句式(含修辞手法)⑤简明、连贯、得体⑥准确、鲜明、生动

 

欧也妮·葛朗台

程光林

刘宁

杨璐璐

7

病句

①病句六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

②典型句子整理。

议论文写作1

老人与海

祁冬霞

 

8

文学作品(必考)小说的阅读鉴赏

☆分析综合:①分析作品结构、概括主题。②分析小说的基本特征和主要表现手法。

☆鉴赏评价:①体会重要、精彩语句的含义、表现力。

②欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。③对作品中的价值判断和审美取向作出评价。

☆探究:①从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内涵的民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③探究文本中的某些问题,提出自己的见解。

 

边城

梁民伟

张锋

牟丽萍

9

文学作品(必考)散文的阅读鉴赏

☆分析综合:①分析作品结构、概括主题。②分析散文的基本特征和主要表现手法。

☆鉴赏评价:①体会重要、精彩语句的含义、表现力。

②欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。③对作品中的价值判断和审美取向作出评价。

☆探究:①从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内涵的民族心理和人文精神。②探讨作者的创作背景和创作意图。③探究文本中的某些问题,提出自己的见解。

议论文提纲训练(对比式)

女神

牟丽萍

 

10

专题背诵

①课内名句、名篇

②名句专题

 

附加题检测1

张德明

 

11

期中学情检测

 

期中作文

 

 

 

12

论述类文本阅读

①理解文中重要概念的含义②理解文中重要句子的含义③筛选并整合文中的信息④分析结构,把握思路⑤归纳内容要点,概括中心意思⑥分析概括作者在文中的观点态度

议论文2

三国演义

 

刘宁

戴华

张平

13

实用类文本阅读

①理解文中重要概念的含义②理解文中重要句子的含义③筛选并整合文中的信息④分析结构,把握思路⑤归纳内容要点,概括中心意思⑥分析概括作者在文中的观点态度

 

三国演义

杨璐璐

 

14

诗歌鉴赏

鉴赏作品的形象、语言

记叙文提纲训练

呐喊

牟丽萍

戚平

高峰

15

诗歌鉴赏

鉴赏作品的表达技巧;评价作品的思想内容和作者的观点态度

 

茶馆

张锋

 

16

文言文复习

25篇课内文言文复习(篇目:必修一《劝学》《师说》《赤壁赋》《始得西山宴游记》

必修二《六国论》《阿房宫赋》

必修三《指南录后序》《五人墓碑记》《烛之武退秦师》《谏太宗十思书》《廉颇蔺相如传》《鸿门宴》《秋水》《非攻》

必修四《季氏将伐颛臾》《寡人之于国也》《滕王阁序并诗》《秋声赋》

必修五《陈情表》《项脊轩志》《报任安书》《渔父》《逍遥游》《兰亭集序》

 

记叙文

哈姆雷特

祁冬霞

唐英

17

文言文复习

考点系统化复习:实词、虚词

 

程光林

 

18

文言文复习(文言断句训练)

虚词;理解并翻译句子

综合作文

附加题检测2

梁民伟

程光林

19

文言文复习

分析综合。

筛选信息、归纳要点

 

附加题综合训练1

牟丽萍

 

20

综合复习

期末评价

综合卷练习、讲评。

查缺补漏

写提纲训练

附加题综合训练2

张德明

刘宁

 

 

三、说明:

1作文:大作文8篇(含考试作文),由张德明、梁民伟老师主备。

2.集体备课主备人还要负责提供相应专题的限时训练、周练材料,备课稿及所有材料必须提前两天将电子稿放入相应文件夹内,待审核后,提前一天送文印室付印。

3.训练材料要有当天或本周课内的重点、难点训练。

 

2013.9.2

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