天印高中干部党员解放思想专题民主会交流材料
发布时间：2008/7/13 8:00:35 作者：无 浏览量：1551次
实事求是找差距 真抓实干谋发展
――在党员干部解放思想大讨论专题民主生活会上的发言
周飞虎
党员干部同志们：
解放思想，不是坐而论道，更不是喊喊口号，走走过场，而应该看其工作做得怎样。解放思想的成果应体现在科学发展上，只有用科学的发展观审视我们所做过的工作，实事求是地找出问题，找出差距，并科学地制定出整改方案，逐步实现工作目标，才能让我们的学校不断发展，迈向成功。
今天，我们召开党员干部解放思想大讨论专题民主生活会，其目的就是要深入查找并力求解决我们领导班子、党员干部在思想观念、精神状态、工作作风、领导水平等方面的问题和差距。我希望同志们通过批评和自我批评，把今天的民主生活会开成总结会、反思会、动员会，真正达到解放思想的目的。陈毅同志说的好：你好我好大家都好，这样的党员不值一文钱。天印高中党员同志，一定懂得：学校的发展高于一切，一切有利学校发展的事都应倡导，一切有碍学校发展的事都要废除。下面本人就过去一年的工作情况反思如下，请各位批评指正：
一、倡导打造学习型班子队伍，自身没有带好头。本学期，我们在行政班子中率先提出打造学习型班子队伍的口号，要求每个行政人员每周坚持到办公室读书一个晚上（约3小时），每周写出1000字以上的读书笔记，并设想在老师中推广。但本人自身没有保证每周的读书时间，也没有完成读书笔记任务，常常为自己寻找出“应酬多，工作忙”等借口。我深深感到太不应该。作为竞争日益激烈的教育，作为创办不到一年的天印，如果不创新思维，很难走向成功。而学习是创新思维、谋求发展的基础，同时，自身作为校长，对班子其他成员的读书情况检查不到位，指导不到位。
二、提出关注课堂，关心学生，但措施不得力，效果不明显。在教学管理过程中，我们发现在我们的教师和学生中存在不少问题：教师课堂效率低下，不研究学情，不研究教法，满堂灌，课堂气氛沉闷；学生厌学情绪大，课堂上发现打瞌睡、看小说、玩手机等一系列小动作；部分教师投入、协作精神尚欠，作业不能精心选择，自行编制，学习训练效果不佳；学校的要求不能彻底贯彻，如：学生不要带手机；就餐讲究秩序，不得插队；学生不要抽烟，男女生正常交往等等。虽然发现以上情况种种，但总是限于在教师会上口头要求、强调，没有制定行之有效的办法真正改变现状。教务处、德育处有责任，校长室的责任更大。
三、重视教学质量工程，但是没有科学统筹安排提升。教学质量是学校的生命，如何提升质量水平，靠一味地加班加点死揪，肯定不行。教师队伍是提升的关键，对教师队伍的建设，我是口头讲得多，办法措施、对教师专业成长的关心，还没有一套系统的办法。这次，区里名、特、优教师后备梯队的评选，给了我一记重拳，我校优秀教师队伍的层次、比率离品牌学校的要求差得太远。但如何补就，措施力度不够；生源质量也是影响质量的一个关键因素，我校的生源质量不太理想，如何帮助学生树立信心？如何让每个学生都不断品尝到成功的喜悦？如何让一些困难生克服困难，形成良好的学生团队？我做过一些尝试和努力，回想起来，坚持得不够，检查指导得不够。如：党员3个“1”和3个“2”工程情况的落实，真的是虎头蛇尾，我们要赶紧补上那些工作记事本中的缺页。当然，影响质量的每个因素我们都要关注。
四、要求行政人员做到“三二六”，自身做得就不够，对其他行政人员要求也不严格。对行政人员，我们要求得很细，但平时工作中，我检查完成的情况不够，自己的带着作用做得也不好。我要求自己，每周至少有2次6：40－7：00站在学校大门口，但没有坚持。行政值日的同志没做到，也不去过问，甚至值日行政学生就餐就寝情况没有检查教育到位，也没及时过问。学校发展中必需的规划方案，装备改造没有全心投入，超前思考，准备到位，教务处对课堂巡查、指导的力度不够，对提高堂课效率的办法不足，对教学质量差的老师帮助还不够；德育处对精细化管理的坚持，有效策略的总结，典型融合的收集还没有拿出具体的思路，而停留在管理的表层；教科室在调动全员参与课题研究，人人注重教育教学反思，努力把教研当作自身的自觉行为等方面还需加强，并拿出具体做法。这一年，我自己这方面做得太差，整天忙于事务，没有一篇论文发表或获奖。这样的领导，怎么能要求教师？我要自我批评。
经过反思，我深感自身做得不够，也发现其他同志身上的不足。我深切地认识到，批评和自我批评在我们工作中的重要性。也许我自我批评的不深刻，恳请其他同志批评我，帮助我。愿我们真诚地互相指出问题，实事求是找出差距，科学制定整改办法，共同为学校的发展贡献力量！
从反思中找出路，从落实中求突破
刘生忠
2008年，是一个特殊的年份。年初的雪灾和汶川大地震，火炬传递的风波及3.14 的藏独闹剧，注定这一年是一个不平凡的年份。危急时刻，在党的正确领导下，全国人民“众志成城，万众一心，不畏艰难，百折不挠”，夺取了抗震救灾的全面胜利。烈火炼真金，危难见真情。在灾难面前，胡总书记，温家宝总理，亲临一线指挥救灾抢险，极大地鼓舞了全体党员干部，践行了共产党员的崇高的信念。我们通过认真参加了解放思想的大讨论，深入学习先进党员的模范事迹，对照自我，查找问题，确实使自己的认识有了很大提高，发现了问题，即看到了差距又看到了希望。原来我们总是纵向比较，觉得自己的工作进步很快，成绩很大，没有紧迫感和压力。这次横向一比就看到了与同志们差距，自己确实感到了解放思想的必要在查找问题时，自己紧紧结合教育教学管理的工作实际深挖细找，发现了许多问题。
一、对加强学习、提升层次的认识不够，满足于已有的知识经验。尽管自己在读教育硕士学位，但要把所学的知识转化为教育的实效，还有很长的路要走，自己没能深入研究，提升效率。学习提升的途径还不够宽，只注重向书本学习，忽视了向同事、领导的学习，忽视了向社会各阶层的学习，忽视了在实践中学习。今后要做到勤学习、善学习，不断提高水平，改进工作。
二、作为德育主任，在从事管理的过程中，能求真务实，开拓创新，学校德育工作出现了可喜的局面，形成了自己的特色，但有些工作还有些粗放，离全面优质、精细到位还有很大的距离，如设岗育人效果还不够明显。班集体建设的整体水平有待提高；有些措施还不够科学实用。学生管理的一些制度有待于进一步完善，对学生的非智力因素的培养有待于进一步加强，还存在一些管理真空。学风、班风、教风、校风的优化还有很大的努力空间。很多有效的做法没能及时归纳、提升、推广。
三、在教学上，停留在经验的基础上，对专业的成长投入不够，对学情的把握、教材教法的钻研不够，对学生的课余要求还不够到位，教学的有效性有待于加强。不能够做到关注关心每一个学生的发展。看不到越来越快的知识更新，看不到学生中蕴藏的巨大潜力。
对今后的工作，要立足工作实效，切实加以纠正：
一、坚持依法执教，解放思想。依法执教就要坚持以人为本，把培养人放在一切教育教学工作的中心位置，不但传授知识，更传授获取知识的方法。加强学习党和政府关于教育的各项政策，把自己的工作与学校的发展、民族的大义结合起来，与现代化建设对青少年的要求结合起来。学习党关于构建和谐社会的理论，以人为本，充分认识到自己不是简单的教书匠，而是青少年灵魂的塑造者，是和谐社会的建设者。依法执教，科学执教。教师是在传播科学，就必须运用科学的方法，持科学的态度。在工作中一定要克服经验主义思想，努力提升自己的理论水平，提高工作的效率。要尊重学生的实际情况，尊重学生的认知特点，从学生出发，从实际出发，全面落实素质教育，培养身心健康的社会主义建设者。遵循社会对教师的要求和政府对教师的期望。我们的社会和政府需要的是品德高尚，心胸开阔，心智健康，为人表率，以民族的振兴为己任的优秀教师，如果我们具备了以上的各种品质，我们就能够依法执教。
二、保护培养学生求知的欲望，培养学生终生学习的习惯。同时关注学生心里的健康，培养学生健康高尚的人格。在教学实践中坚持创新，要善于突破旧的思维模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不断的摸索中总结新经验，找到新办法。在工作中，要善于取百家之长，结合自己的知识结构和学生的认知特点，少走弯路，追求实效。在日常工作中，严以律己，率先垂范。争取以言育人，更要以行育人。在日常的工作和生活中一定要对自己严格要求，要求学生做到的自己首先做到，要求学生不犯的错误自己坚决不犯。用高尚的人格感染学生和老师，用无声的语言教育学生。
份量•重量•力量——考验党员的品格
心态•状态•姿态——考量党员的品质
张宁海
作为一名中共党员已经有14个年头，当年作为陶吴中学最年轻的党员，我很兴奋，很激动，深知责任与义务，非常重视政治素养的自我培养，政治上能够严格要求自己，大事讲原则，工作积极投入；非常重视师德修养的自我提高，能够为人师表，言行规范，在日常工作中能够虚心接受同仁们的建议和监督，时刻要求自己：为人正直，待人真诚，做事认真；非常重视专业发展的自我建设，参加学校的各次政治学习，平时看书读报，关心国家大事。非常重视密切联系群众，多听各方面意见和建议，多参加学校组织的各项活动，总之，朝气蓬勃，意气风发。
我区的布局调整，使我有幸成为首批天印高级中学创建人员，很激动，很兴奋。深知天印高级中学将是“发展自我，成就未来”的新平台，为此要求自己：做天印人，谋天印事，追天印梦。天印高级中学作为一所新创办的学校，政府高度重视，社会高度关注，这是一片新天地，这是一方新舞台。来到天印，静心思考，我们每个人都面临三大问题：立足，生存，发展。油然而生四大意识：忧患意识，责任意识，使命意识，竞争意识。因此，我全力以赴，全情投入，建立新学校的教育教学管理制度，思考新学校教学管理运作，谋划新学校发展。积极配合校长室完成各项任务，确保学校各项工作规范高效，富有特色，令人振奋。
解放思想，实事求是是我党在重大历史时期采用的英明举措，这是一个政党成熟的标志，敢于直面自己的问题，敢于挑战自己的过错，这需要勇气，需要智慧。批评与自我批评能够使人成熟，表扬与自我表扬能够促人奋进。已到中年的我，有着14年党年，面对这次思想大解放活动，确实需要冷静下来，反思一下，梳理一下，这是对党的事业负责，这是对自己负责。几次围绕解放思想的大讨论，我陷入沉思，不断追问自己：“我是一名党员”的说话的分量如何了？“我是一名党员”在群众心中的重量如何了？“我是一名党员”在关键时刻的力量如何了？由此来考验自己作为一名党员的品格，而今，作为一名教师，作为一名管理者，作为一名党员，我做事的心态，工作的状态，处世的姿态是否符合规范，通过冷静反思自己的心态、状态、姿态来来考量自己作为一名党员的品质。
反思一：职业倦怠感有所表现。工作已有20个年头，又是长期在农村普通完中工作，所处的环境不能催人奋进，所面对的学生没有挑战性，潜意识中总感到再怎么干，都一样。于是，干劲在漫漫减退，进取心在逐渐消失，豪情在悄悄衰减。总喜欢为自己找一些理由，总是喜欢为自己找一些台阶，总是喜欢为自己找一些客观因素。
反思二：经验主义有所抬头。正是由于职业倦怠感的表现，做事容易凭经验，跟着感觉走，缺少创新，容易放松对自己的要求，容易自我感觉良好，容易评头论足，殊不知，自己已经陷入眼高手低的尴尬境地，嘴尖皮厚腹中空的危险境地。
反思三：专业发展的意识有点淡薄。走上教学管理岗位，整日思考管理工作，总是以工作忙为借口而疏于自己专业成长，总是以学生层次不高，而懒于自己的专业成长。总觉得：不必学；自己具有一定学历，知识化、专业化已不成问题，不愿学；自己工作忙，没空学的思想时常出现。多年的教学，多年的积累，教学经验丰富了，各种解题技巧，解题策略，解题方法能够说出一大套，然而，本次整合考试，向我鸣起警钟，运算能力、解题速度在明显下降，作为一名数学教师专业素养在逐渐下降，这很可怕，也很危险。
反思四：急功近利、急燥的思想比较严重。来到天印高中，如何使我们的教学质量与重点中学相匹配？如何使我们的教学效益让家长、领导满意？如何使天印的品牌让社会认可？这些问题常萦绕在脑海，恨不得一下子把成绩提高很多，表现出理性与感性不能和谐共进，有点急，有点紧。然而，任重而道远。急燥的心态与事无补，甚至能够坏事。
反思五；执行力不够强悍，老好人思想经常暴露。北京海淀区外国语学校的管理理念中其中有一条：严格的纪律，强悍的执行力。当时我很震惊，很感慨。目前作为天印高中的一名教学管理人员在创业阶段更要敢于直面问题，勇于解决问题。决不能有得过且过的想法，不能有满足于现状的想法，这不利于自身发展，不利于学校发展，固步自封，路只能越走越窄。
学校工作很特殊，她牵涉到千家万户，学校工作很重要，她关系到国家的发展。教师责任重大，肩上的担子很重。一名教师党员必须加强自身修养，时刻保持一个良好的心态、一个最佳的状态和一个高尚的姿态,才能适应形势发展的要求，更好地完成工作任务。目前处在新的岗位，应该静下心来重新思量一下。
一、 新的岗位要求我必须保持一个良好的心态
社会飞速发展的今天，在学校这样一个特殊岗位上，如果没有一个良好的心态，就会心理失衡，不仅难以把工作做好，而且会损害党和人民的事业。因此，教师必须把自己的心态建设好，保养好，把握好。要不为名所累，默默无闻，甘为人梯，保持一种平静的心态；要不为利所惑，廉洁自律，守住清贫，保持一种平淡的心态；要不为情所动，大公无私，坚持原则，保持一种平常的心态；要不为挫所阻，敢于创新，勇攀高峰，保持一种乐观向上的心态。
二、新的岗位要求我必须保持一个最佳的工作状态
天印高级中学刚刚创办，很多事情需要我们去做，去思考，工作任务十分复杂而繁重，要求也很高，容不得丝毫马虎。这就要求我们必须保持最佳的工作状态，以饱满的工作热情、强烈的事业心和责任感全身心投入工作。一是心要“静”。必须静下心来，一心一意搞工作，不受外界干扰，不受名利诱惑，耐得住寂寞，守得住清贫，切忌“心猿意马”、“人在曹营心在汉”。二是体要“勤”。要勤学习，勤工作，遇事不推、不拖、不靠，真正达到勤学习、肯钻研、工作热情高、教学业务精、办事作风实，服务意识强。三是观念要“新”。要解放思想，更新观念，抓住着力点，寻找突破口，不断改进工作方法，提高工作效率和水平。四是标准要“高”。只有工作的高标准，才有工作的高质量。要保持最佳的工作状态，必须明确岗位职责，强化责任意识，增强危机意识，不断调整精神状态，调优工作状态，追求：高效率、高质量、高标准。
三、新的岗位要求我必须保持一个高尚的姿态
所谓的“高尚的姿态”，其含义是非常丰富的。对于教师党员来说，谦和是一种高尚姿态。要严而不厉，威而可亲，放下高高在上的教师清高的架子；坦诚是一种高尚姿态。要敢于亮出思想,亮观点，正视自身的缺点和不足，做到知错认错，有错就改；包容是一种高尚姿态。要虚怀若谷，海纳百川,装得下难装之事、容得下难容之事；谦让是一种高尚姿态。在荣誉、利益和享受面前不争不抢，讲风格，讲谦让，讲奉献。高尚姿态反映出人的精神境界。作为学校教学管理人员理应以此为标尺。
电视剧《亮剑》中的主人公李云龙，大家看后都很喜爱他，敬重他，甚至崇拜他，这是为什么呢？很简单，就是他有亮剑精神，让人感到豪情万丈，精神抖擞，让人感到痛快淋漓，神清气爽。因此，我认为，人必须要有亮剑精神！亮剑是古代剑客决斗前的礼仪，很潇洒，很威武，给人以力量。亮剑其实是一种勇气，两雄相见，勇者胜；亮剑其实是一种精神，人的一生不断迎接挑战，不断需要你亮剑；亮剑其实是一种实力，你拥有的是一把锋利的剑还是一把锈迹斑斑的钝剑，你能亮出来吗？确实，人在旅途，不可停止，人在路上，必须前行。
开阔视野，放开手脚，大胆去做
张昌军
作为一名刚走上行政岗位不久的新同志，对自己所分管的工作由熟悉到游刃有余需要一个过程，在这个过程中，自己感觉有许多地方做得不够理想。
１．学习思考不够。开学期，办公室就提出了“超前思考，全面协调”的工作要求，但做得不到位。对学校和校长交办的事情能不折不扣完成，但有时缺乏自己的思考，仅仅停留在完成的层次。比如行政读书，活动安排之后，没有很好地进行监督，导致活动离预期的效果还有一定的距离。自己后期也没能很好地坚持下去。在读书学习过程之中，思考得还不够深入，尤其是作为语文教师，对本专业的学习研究不够，没能写出高水平的教学论文。
２．执行力度有待进一步提高。作为一个重要的职能部门，对所分管的事情执行力度还不够，如行政值班的安排与落实。行政值班是代表校长室对学校的常规工作进行管理与督促的一种有效手段，对于值班过程中暴露出来的一些不到位现象，敢于去管，但认真计较不够，对个别值班不到位的领导教师没有及时进行引导。学校的宣传工作，仅停留在办好校报的层面，在外界媒体上缺乏对学校的有力宣传，而且有时还存在宣传不及时的问题。
３．教学教研能力有待提高。本学期服从学校安排抽出来做创建工作，抽出来之后，因为创建事务繁杂，在自己教学教研方面钻研不够。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰。而且教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。在这方面我还要努力提高，才能更好地完成自己的教育教学工作。
为了进一步提高自身素质，进一步做好学校的相关工作，针对自身存在的问题和不足，打算从以下两个方面进行努力：
强化学习，加强研究，切实提高自身素质。在下阶段认真学习教育教学理论和专业知识，努力钻研学科教学，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的教学风格，使更多的学生喜欢我的课。
强化落实，全面协调，认真做好办公室工作。在下阶段对于自己所负责的事情要强化落实，努力做到事事有记录，事事有反馈。对于分管的事分工到人，责任到人，力争推行责任追究制，切实提高办事效率。
这次民主生活会，让我对自己个人及工作中存在的问题有了更加清醒的认识，并且对以后的改进也有了自己的思考，相信通过各位领导和同志们的关心与帮助，在以后的工作中会取得更大的进步。
解放思想自查自纠报告
金先明
胡锦涛总书记把“解放思想”作为全党、全国人民当前和今后一个时期的头等大事，在17大报告的主题词中郑重提出，并进一步强调：“中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党、全国各族人民团结奋斗的旗帜，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。”说明“解放思想”是挣脱旧束缚、转变世界观的一个重要的理论武器，是指导我们思想和其他一切工作的制胜法宝。
为深入学习贯彻党的17大精神，区教育局党委决定开展以“深入解放思想，促进江宁教育全面优质”为主题的新一轮解放思想大讨论活动。通过集中学习和自学，以及讨论交流，深刻认识到本次“解放思想” 大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的活动，是同意思想、深刻反思、开拓创新、改进作风、真抓实干，以思想大解放推动教育大发展的有效途径。作为一名党员教育工作者，我通过学习，努力查找在思想、纪律、作风等方面存在的问题与不足。
一、 查找存在的主要问题。
1. 解放思想，更新观念方面。
遇到实际问题时，表现出思想不够解放，观念更新不到位，创新意识不强。如：高中布局调整和人事改革。对工作中出现的新问题没有深层次的分析、思考，习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰现象，不能做到用科学发展观的理论去正确研究处理。
2. 学习方面。
学习理论缺乏系统性，学习抓得不紧，缺乏自觉性和主动性，存在被动、应付思想，一度认为自己年龄较大，学习可以放松一些，所以学习没有系统性，也没有什么效果。
3. 工作方面。
（1） 教学方面虽然认真准备，钻研教材教法，执行教学“五认真”，但新课程历年在教学中的时间做得不够，对新课改理解的层次不够高，教法变化不大。（2）工会工作虽做了一些，但工作方法不多，工作的创新力度不够，还没有形成工会工作的特色。
二、 初步整改措施和体会
1. 加强学习，提高理论素养。理论联系实际，深入实际搞好调研。不断总结经验，探讨工作方法。
2. 在实际工作中，解放思想，大胆时间，创新工作思路，改进工作方法，发扬天印精神，带领广大教师创一流佳绩。
3. 增强服务意识，当广大教师的知心人，深入群众，了解思想状况、生活需求，开展系列活动，努力营造良好、和谐氛围，为天印大发展贡献自己的一份力量。
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