2008年我随着天印的成长而成长，身边的许多人，许多事鼓舞着我，感动着我，震撼着我。我在他们的关心与帮助下，在教育教学方面取得了一些成绩。正如朱局长在报告中所言“成绩不只证明过去，它还能点燃未来”，因此，在盘点2008时，我立足成绩看问题，分析取得成绩的工作效率，分析取得成绩的重要因素。错误固然能让人警醒，让人反省；但等到错误发生时，所做的都有些嫌晚了，因为，我耽误学生一年，可能就耽误学生一辈子。而成绩往往容易使人糊涂，不能清醒地认识自己。站在成绩上分析存在的问题，既能让自己保持旺盛的斗志与必胜的信心，又能提高工作效率，争取取得更大的成绩。

按照“讲党性、重品行、作表率”的总体要求，我重点从作表率的角度，分析工作、生活、思想状况。共产党员的表率作用不是靠讲出来的，共产党员的先锋模范作用是在生活、工作中一点一滴的体现出来的。对照这些，我还有很大差距。具体表现在。

第一，学习不够好，平时埋头具体工作，理论学习不够扎实、深入，以致工作效率不够高，思想上的模范引领作用没有很好的体现出来。共产党员的先锋模范作用首先表现在思想的先进性上。思路决定出路，大脑支配手脚，有时由于认识上的差距，越是加倍努力，越是与真理背道而驰。十七大把民生问题提到空前的高度，把教育放在民生、民族发展的大背景下考量，提出“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”的教育方针。什么样的教育才是人民满意的教育，人民中应当包含教育主管部门、学校、教师、学生、家长，以及关心国家民族命运的一切中华人民共和国公民吧。但我在平时教学中很少考虑这个问题，往往凭着自己单方面的理解从事教育教学工作，难免出现老牛不喝水强按头的现象，分层教学流于形式，仅凭着满腔的热情和干劲工作。针对这个问题，在本学期，严格遵守校长室的要求，坚持每周一个晚上排除一切杂务，静心学习，坚持两月读一本书，写不少于4000字的学习心得。认真研究学情，上出学生满意的课。

第二，工作中的韧性不够好。有时有很好的主意，设施一段时间由于阻力较大，慢慢的就懈怠了。没有做好“言必信，行必果”，“有令必行，有禁必止”的表率。本学期一定把两件事情做到底，一是学生随身带的学习小本子，二是家长到校听课。学习小本子每位学生都准备了，大多数学生也带在身上，为什么空暇时间不拿出来看呢，主要是怕别的同学笑话，说他们假勤奋。我没有进一步做好工作，其实，这正是我们要坚持的原因，就是要营造良好的学习氛围，带动身边的同学，形成“比学赶拼”的学习环境。家长到校听课对学校，对学生，对教师都有促进作用，虽然工作有难度，好在家长热情高，我会想办法把这项工作做好。

 教师这个职业，尤其注重教师个人魅力，爱其师，信其道，教师的身教甚于言传，教师本人就是教学资源。而教师党员，领导党员就更要做表率的表率。想到这些，我就惭愧，我要让我这面旗帜鲜亮，永不退色，我就得不断的修炼自己，完善自己，不负人民的期望，不负党的重托。我不能仅在错误中找问题，而要在成绩中找问题，这样才能始终让自己保持清醒的头脑，才能不懈怠，才能做出更大的成绩。