南京市天印高级中学公开课教案

学科： 语  文      开课人： 张  平      开课内容: 我心归去

级别： 校内     时间： 2009 年 10 月 14 日    班级： 高一（16）班

一．学情分析

1．专题要求：

（1）研读文本，展开对话，并表达自己的阅读感受；

（2）理解作者情感，激发对家乡的热爱之情；

（3）学习散文的基本写法。

2．板块要求：

 理解人与故乡的关系。

3．学生情况：

学生的阅读理解能力，特别是筛选概括能力比较欠缺。缺少一定的整体意识和语境意识，照搬照抄，或主观臆想。

二．教学目标和要求

1．研读文本，感知文中浓浓的故乡情结；

2．体会作者对故乡的深入思考；

3．了解文章对比的写法。

三．教学重难点

1．重点：对文章内容和思路的把握；

2．难点：对故乡内涵的理解。

四．教学过程设计

1．导入

回顾《想北平》

2．预习检查

第1、2小题

3．文本研讨

（1）解题

（2）梳理文章的基本思路

（3）理解“异乡”和“故乡”不同的情形

（4）理解作者对“异乡”和“故乡”不同的感受

（5）理解作者对“故乡”内涵的思考

4．课堂小结

（1）本节课内容小结

（2）余光中《乡愁四韵》

5．作业

（1）完成导学案（反馈）

（2）完成《前方》导学案（预习）

五．教学反思

附板书：

雅静                            肮脏

异乡  宽敞   冷清虚空孤独无聊   故乡  拥挤

优美   亲切激动失望悲伤         贫穷    热爱

繁华                            丑陋

偷偷归去

亲友血泪汗水