南京市天印高级中学2010～2011学年度第一学期第一次阶段调研评价

高二语文试卷

命题人：张  平      审核人：匡利庆

一．基础知识（3分×5=15分）

1.下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是（   ）

A．粗糙（cào）    龟（jūn）裂    浸渍（zì）    逶（wēi）迤

B．疱（pào）疹    脖颈（jǐng）   老趼（jiǎn）  粘（zhān）贴

C．床蓐（rù）     修葺（qì）     老妪（yū）    项脊（jǐ）轩

D．墙垣（yuán）   乳媪（ǎo）     矜（jīn）持   缂（kè）丝

2．下列各句横线处应填入的词语正确的一项是（   ）

①短期流动资本大进出，是东亚金融危机     的直接原因。

②中国外交部发言人刘建超2007年1月4日在例行记者招待会上要求美方应切实     坚持一个中国政策、遵守中美三个联合公报、反对“台独”的承诺，不允许陈水扁以任何名义或借口去美国活动。

③中国载人航天工程总设计师王永志透露，我们下一步还将发射“神舟”七号、“神舟”八号，之后，将发射一个规模更大的空间站，可以做大量的空间应用_________。

④至于整株树     成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”那样绚丽烂漫的动人景色了。

A．爆发    履行    实验    以至

B．暴发    奉行    实验    以致

C．爆发    履行    试验    以至

D．暴发    奉行    试验    以致

3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（   ）

A．昨天，我在大街上与多年不见的老同学萍水相逢，回想当年，感慨良多。

B．老师应该用发展的眼光看待我那些学习上暂时有困难的同学，即便他们身无长物，但也不能轻易否定其进步的潜能。

C．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黑黄斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号——弱者必

须模仿恶才得以自卫，它实际上外强中干。

D．这套书选题虽佳，但编辑水准却甚差，有几本简直有些不忍卒读。

4．下列各句表达没有语病的一项是（   ）

A．这次艺术节活动不但全校的广大师生积极参加，热情高涨，而且刚入校的初一高一同学也表现

了极大的热情，因此，我们有理由相信，本届艺术节一定会非常成功。

B．转眼到了第二年夏天，一场不幸的噩耗突然降临到石家的头上。

C．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往

日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。

D．新能源以及可再生能源的研制与开发，将越来越多地提到各国的议事日程上来，因为它关系到

人类走出人口剧增、环境恶化和未来发展的重要出路。

5．下列各句对文学知识表述正确的一项是（   ）

A．《景泰蓝的制作》是《倪焕之》《稻草人》等作品的作者、著名作家和教育家叶圣陶的写的一篇

说明文。全文以“景泰蓝的制作过程”为说明顺序，以“点蓝”和“烧蓝”为说明重点，体现了他

“说明白”的主张，不失为我们写作说明文的范例。

B．《项脊轩志》，是明代散文家归有光的代表作。项脊轩为其书斋名。全文通过记述发生在项脊轩

中的家庭琐事，表达了对忘亲的怀念和哀悼，其中也参杂了自己的人生志向和万般感慨，很好地突

显了“唐宋派”的创作特色。

C．《长亭送别》选自明末戏曲家王实甫的名曲《西厢记》第四本第三折，为“旦本”。主要以“以

物衬情”“融合民间口语和化用诗词”“对比夸张”等手法，极力渲染了离愁别恨，体现了“文采派”

的特点。

D．《罗密欧与朱丽叶》是文艺复兴时期英国天才剧作家莎士比亚在创作初期唯一的一部悲剧作品，

以蒙太古和凯普莱特两大家族的最终和解表现了“人文主义思想”的胜利。莎士比亚在创作中期写

了有名的四大悲剧——《哈姆雷特》《奥德赛》《麦克白》《李尔王》。

二． 阅读下面文言文，完成文后各题。（22分）
     李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，烝烝之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

     少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏曰：
     臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁辛苦，至于成立。
     ……
     臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨身，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

     帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅；《大诰》与凡人言，宜碎。孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。”华善之。
     出为温令，而憎疾从事，尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。密有才能，常望内转，而朝廷无援，乃迁汉中太守，自以失分怀怨。及赐饯东堂，诏密令赋诗，末章曰：“人亦有言，有因有缘。官无中人，不如归田。明明在上，斯语岂然！”武帝忿之，于是都官从事奏免密官。后卒于家。

6．下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）（3分）

A．母何氏醮   去世                              B．生孩六月，慈父见背。  指代一方，我。
C．孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。  匹敌       D．出为温令，而憎疾从事。  属官
7．下列各句中加点词语的意义，相同的一项是（   ）（3分）
 A．密奉事以孝谨闻                   谨拜表以闻。

 B．有暇则讲学忘疲，而师事谯周       密有才能，常望内转，而朝廷无援。
 C．士之有名，不虚然哉！             武帝忿之，于是都官从事奏免密官。

 D．乃上疏曰：                       乃迁汉中太守

8．下面文句全都体现“密有才能”的一项是（   ）（3分）
 ①周门人方之游夏。                         ②数使吴，有才辩，吴人称之。
 ③尝与人书曰：“庆父不死，鲁难未已。”       ④士之有名，不虚然哉。
 ⑤乃迁汉中太守。                           ⑥华善之。

 A．①②④    B．②⑤⑥    C．②③⑤     D．①②⑥
 9．下面对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是（   ）（3分）
 A．李密以孝顺闻名乡里。因为父亲早逝，以致相思成疾，哀伤不已，连续数年。后由祖母抚养，李密知恩图报，祖母有病，必亲侍汤药，不休不眠。
 B．强调祖母刘的病“夙婴疾病，常在床蓐”，以突出李密的孝情不同于一般的母孙之情。
 C．《陈情表》的第一自然段，写自己与祖母刘的特殊关系和特殊命运，抒以发对祖母的孝情。
 D．李密在祖母去世之后，被迫到晋朝廷任洗马的官职，实现了“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的宿愿。

10．翻译下面语句。（10分）

（1）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。（4分）
                                                                                   

                                               。

（2）次问：“孔明言教何碎？”（3分）
                                                                                    。

（3）司隶以密在县清慎，弗之劾也。（3分）

                                                                                    。

三．阅读下面文章，回答问题。（22分）

阅读不应“失重”

铁 凝

如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。

　　然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。

　　之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。

　　上世纪70年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力气。

　　我的一位亲人，在同样的时代背景下，在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。

　　今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。

　　阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。

　　今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。

阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，正如文化给人的力量一样，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。虽然它是“无用”的，然而一切都有痕迹，我们沉重的肉身会因某些时刻“无用”的阅读而获得心灵的轻盈和洁净。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们感受到了他人的存在，看到了生活的美好、温暖以及自身的价值，它内在的文化含量并没有因表面的“无用”而打折扣。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，可能比故意强迫阅读或者故意淡漠阅读都更能体现人生的精神价值吧。

11．根据原文，以下说法错误的两项是（   ）（   ）（4分）

A．人类的阅读行为发生了革命性变化的表现是“界面”的阅读已经代替了“纸面”的阅读，

B．网络阅读已经成为人们生活重要的组成部分，它在使人获得大面积爆炸性信息的同时，也带给人某种难言的失重感。

C．“纸面”阅读是一种无功利心的自发之举，没有预设的阅读期待，却能获得宝贵而难忘的感受。

D．市场上卖得好的书大部分更靠近生活更实用，它们直奔主题，立竿见影，不再承载精神重负。

E．故意强迫阅读或者故意淡漠阅读，已不再承载精神的重负，不能体现人生的精神价值。

12．作者为什么说“阅读其实是一种有重量的精神运动”？ （6分）

答：                                                                                  

                                                                           。

13．请梳理出本文的行文思路。（6分）

答：                                                                                  

                                                                           。

14．请分点概述“无用”的阅读有哪些功用？（6分）

答：                                                                                  

                                                                           。

四．阅读下面唐诗，完成思考题。（10分）

灞上秋居

唐 马戴
　　灞原风雨定，晚见雁行频。
　　落叶他乡树，寒灯独夜人。
　　空园白露滴，孤壁野僧邻。
　　寄卧郊扉久，何年致此身？

注：灞上，在今西安市东灞水南岸白鹿原上。

马戴：799—869，字虞臣，晚唐时期著名诗人。早年屡试落第，困于场屋垂30年，久滞长安及关中一带，并隐居于华山，遨游边关。直至武宗会昌四年中进士。

15.颈联主要用了什么表达技巧？请具体分析。（4分）

答：                                                                                 

                                                                           。

16. 后人评论马戴诗“凝炼秀朗，含思蕴藉，饶有韵致”，请结合全诗，说说“含思蕴藉”体

现在哪些地方？（6分）

答：                                                                                  

                                                                           。

五．默写（1分×7=7分）

17．（1）                    ，内无应门五尺之僮。

（2）猥以微贱，当侍东宫，                    。

（3）人命危浅，           。

（4）                   ，报养刘之日短也。

（5）晓来谁染霜林醉？              。

（6）柳丝长玉骢难系，                       。

（7）                   ，禾黍秋风听马嘶。

六．语用（14分）

18．请仿照下面的话，以“人的美德”为对象续写两句。（4分）

人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香。

                                                             ；

                                                             。

19．请用三个分句的复句（不超过60个字）概括哈姆莱特下面一段台词的内容要点。（5分）

不，不要以为我在恭维你。你除了你的善良的精神以外，身无长物，我恭维了你又有什么好处呢？为什么要向穷人恭维？不，让蜜糖一样的嘴唇去吮舐愚妄的荣华，在有利可图的所在屈下他们生财有道的膝盖来吧。听着，自从我能够辨别是非，察择贤愚以后，你就是我灵魂里选中的一个人，因为你虽然经历一切的颠沛，却不曾受到一点伤害。命运的虐待和恩宠，你都是受之泰然，能够把感情和理智调整得那么适当。命运不能把他玩弄于指掌之间，那样的人是有福的。给我一个不为感情所奴役的人，我愿意把他珍藏在我的心坎，我的灵魂的深处，正像我对你一样。这些话现在不必多说了。今晚我们要在国王面前演一出戏，其中有一场的情节跟我告诉过你的我的父亲的死状颇相仿佛。当那幕戏正在串演的时候，我要请你集中你的全副精神，注视我的叔父，要是他在听到了那一段戏词以后，他的隐藏的罪恶还是不露出一丝痕迹来，那么我们所看见的那个鬼魂一定是个恶魔，我的幻想也就是想铁匠的砧石那样黑漆一团了。留心看他，我也要把我的眼睛看定他的脸上，过后我们再把各人观察的结果综合起来，给他下一个判断。

20．请仔细观察下面的一幅漫画，向别人介绍漫画内容，并说明你对漫画寓意的理解。介绍文字控制在160字以内，寓意理解不超过30个字。（5分）

漫画介绍：

启示：

七．作文（70分）

21．阅读下面的材料，按要求作文。

太阳和风在争论谁更有威力，风说：“我来证明我比你行。你看到那儿那个穿大衣的老头了吗？我打赌我能比你更快地使他脱掉大衣。”

于是太阳躲到云后，风就开始吹起来，愈吹愈大，大到成了一场飓风，但是风吹得愈急，老人把大衣裹得愈紧。

终于，风放弃了。然后太阳从云后走出来，对老人露出了灿烂的微笑。不久，老人开始擦汗，然后脱掉大衣。太阳对风说：“你看，还是温和与友善，比愤怒和暴力有威力。”

阅读材料后，请以“友善”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以写故事。注意：1、立意自定。2、文体自选。3、不少于800字。