“千人诵经典暨第三届唱响青春诗歌朗诵会”朗诵会串词

男合：敬爱的老师。

女合：亲爱的同学。

四合：大家下午好！

看，九月的大地光芒万丈；

听，九月的欢歌澎湃激昂！

今天，让我们挥起手中的金色之花，为勇者呐喊，为胜者喝彩；

今天，让我们踏着矫健的步伐，走出青春的活力，走出年轻的豪迈！

南京天印高级中学“千人诵经典暨第三届唱响青春朗诵会”现在开始！

首先请唱响青春朗诵队表演诗朗诵《天印人》

1.       何为青春？有人说青春是一条永不停歇的河，我们用诗歌留住它惊心动魄的一瞬；还有人说青春是一朵转瞬即逝的昙花，我们用诗歌定格它光艳绝伦的一刹。掌声有请高一（8）为我们朗诵《何为青春》！

2．流年似水，韶华易逝，青春对于我们只有一次。“莫等闲，白了少年头，空悲切”。珍惜时光，让青春不留白。下面请欣赏高一（11）班给我们带来的《青春不留白》

3．四月，春的季节；四月，洋溢着青春的气息。湿漉漉的四月，湿漉漉的心情，柳絮飘飞，带去青涩的思念。请欣赏高一（17）班带来的《四月的纪念》

4．热情的六月，奔放的六月，燃烧的六月。年轻的我们，怀着憧憬，揣着梦想，同高一（2）班同学，一起看海去!下面欣赏高一（2）给我们带来的《六月，我们看海去》。

5．两千多年前，屈原仰天长问170多个问题。两千多年后朦胧诗人北岛回答：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。下面掌声有请高一（4）班为我们朗诵《回答》

6．年轻，多梦的季节，充满了花朵般的憧憬，但我们不能像手握沙子那样，眼睁睁的看着它流走。我们要努力，我们要奋斗。下面请欣赏高一（12）给我们带来的《尽管我们年轻》

7．我们如此年轻，我们拥有最清新的朝气和最灿烂的热情。让我们的青春飞扬吧！掌声有请高一（5）班朗诵《青春飞扬》。

8．“让暴风雨来得更猛烈些吧”那是勇敢地海燕的呼唤！下面请欣赏高一（13）班给我们带来的《海燕》

9．春夏秋冬，周而复始。播种希望，收获理想，人生也有四季。请欣赏高一（10）班给我们带来的《人生四章》。

10．青春有彩虹的颜色，青春有山泉的歌喉，青春有海伦的美貌，青春也有洁白的船帆。下面请欣赏高一（16）班给我们带来的《青春之帆》

11．青春扬起洁白的帆，长风破浪，兑现心底的诺言，彰显生命的风采，青春万岁！掌声有请高一（3）给我们带来的礼物《青春万岁》

12．希望和梦想是我们的翅膀，我们用热血点燃生命，用诗篇赞美未来。掌声有请高一（1）班为我们朗诵《相信未来》。

13．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古英雄多磨难。青春也需要磨砺。下面请欣赏高一（14）班给我们带来的《磨砺》

14．刻在石头上的不一定长久，写在沙滩上的也许永恒。什么样的青春才能永驻人间？掌声有请高一（15）班为我们朗诵《青春万岁》。

15．“轻轻的我走了，正如我轻轻的来； 我轻轻的招手，作别西天的云彩”，是诗，是梦，是精灵，还是奥尔甫斯的泪珠？下面请欣赏高一（9）班给我们带来的《再别康桥》

16．青春如歌，是跳跃在五线谱上的精灵，华美、纯净、轻盈，请聆听高一（6）给我们带来的《青春四曲》。

17．青春是舞动的彩虹，光芒四射，绽放耀眼的光彩；青春是壮美的山河，气势磅礴飞扬四溢的激情。让我们踏着青春的节拍，欣赏高一（7）班给我们带来的《青春万岁》

结尾：

1．今天让我们相聚在这里，放飞心中的梦想。

2．今天让我们相聚在这里，舞动激情的青春。

3．让我们如雄鹰般搏击长空，释放多彩人生。

4．让我们用青春的名义，骄傲的歌唱

合：唱响青春，我是主角！

1．  人不是一出生就那么优秀，是在不断学习中自我完善，不断进步。

2．《弟子规》是我国经典中的珍宝，它教我们如何做人，如何学习。请欣赏小品《弟子规》

师：同学们好！

生：（懒洋洋的，做小动作，小声）老师好。

师：这样表现，是不可以有的嘛。你！过来。

师：会站吗？

生：报告老师，我一出生就会站的！

师：呵呵，有能耐。（面向观众）不成了兔崽子了？

（面向生）老师教你站！立正！收腹（生夸张弯腰成澳洲龙虾状），怎么变成澳洲大龙虾了。挺胸，目视前方。

师：《弟子规》学了吗？

生：报告老师，学习了！但是------，但是弟子不会跪下的，中国人从来都是站着的！

两女生笑着指着男生说：你没学！

一女生：下面由我们为大家朗诵《弟子规》的总叙部分。

一女生

1．百善孝为先 万恶淫为源。孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的心意，是一种稳定伦常关系表现。孝文化在今天仍是维持社会稳定，构建社会和谐的重要元素之一。下面请高一（1）班为我们朗诵《入则孝》

2．出则悌，说的是家中兄弟相处的道理，和长辈在一起的规矩。懂得尊重别人，就容易与别人相处，容易融入团体，容易被大家接纳。“悌文化”与今天提倡的协作精神是一脉相承的。与我们天印精神“团结协作”也是相吻合的。下面请高一（2）班为我们朗诵《出则悌》

3． 一事不谨，有四海之忧；一念不慎，有百年之患。人就应当这样，无论做什么事，都要格外小心，这样就不会有关公痛失荆州，也不会有马谡街亭失守。谨，就是谨言慎行。说话要符合身份，做事要符合礼仪。有请高一（3）为我们朗诵《谨》

4．一诺千金，君子一言，驷马难追，说的是信。信，就是守信用。下面请高一（4）为我们朗诵《信》。

5．我为人人，人人为我。一方有难八方支援。说的就是博爱精神，就是《弟子规》中的泛爱众思想。下面请高一（5）班为我们朗诵《泛爱众》和《亲仁》

6．先成人后成才，我国自古就把学做人放在第一位。做学问，须下苦功夫，需要努力实践。下面请听高一（6）班为我们朗诵《余力学文》。

7．为爸爸妈妈洗次脚，为爸爸妈妈盛碗饭，是孝顺的表现。下面请高一（7）为我们朗诵《入则孝》

8．尊敬师长，团结同学，是中学生行为规范的要求。下面请高一（8）为我们朗诵《出则悌》

9．把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。就是谨慎的表现。下面请高一（9）为我们朗诵《谨》

10．左拉说：失信就是失败。墨子说：言不信者，行不果。说的就是守信的重要性。下面请高一（10）为我们朗诵《信》

11．孙中山先生的博爱思想，儒家的与民同乐，都绽放出爱的光彩。爱就是教育，教育就是爱。下面请高一（11）为我们朗诵《泛爱众》和《亲仁》

12．文质彬彬，然后君子。德才兼备，方为人才。下面请高一（12）为我们朗诵《余力学文》

13．爱家方能爱国，尊敬自己的父母，才能尊敬别人。下面请高一（13）为我们朗诵《入则孝》

14．己所不欲勿施于人，金无足赤人无完人。要想别人尊敬自己，首先自己要尊敬别人。下面请高一（14）为我们朗诵《出则悌》

15．谨慎与虚心联姻，狂妄与失败结盟。下面请高一（15）为我们朗诵《谨》

16．取信于人，己必守信。失信于人，祸端始也。下面请高一（16）为我们朗诵《信》

17．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。由己及人，爱满天下。下面请高一（17）为我们朗诵《泛爱众》和《亲仁》

一女生：下面请全体起立，一起朗诵《弟子规》最后一部分《余力学文》。

主持人：请坐下。掌声有请周校长讲话！

主持人：谢谢周校长的指导。请德育处刘主任宣布获奖名次

结束语：

主持人1：歌声伴着阳光飞翔，

主持人2：清风送来佳节的瑞祥，

合：祝全体老师，全体同学，中秋节快乐！南京市天印高级中学“千人诵经典暨第三届唱响青春诗歌朗诵会”胜利闭幕!